初中語文課外閱讀指導課課型研究課題實施方案(已改無錯字)
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 搭配在一起有助于相互之間取長補短。 ，讓學生享受閱讀的成就。方式很多，如：寫讀后感、開展演講比賽、名著知識競猜，等等。 三、讓方法貫穿閱讀課的全過程 開展閱讀課，一方面，能夠擴大學生的視野，陶冶學生的性情；另一方面，可以使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法，從而為其終身閱讀打下良好的基礎。所以，閱讀方法的教學一定要貫穿閱讀課的全部，可以嘗試采用以下幾種方法： 。學生可以在閱讀的過程中進行批注，對一
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