20xx北京版語(yǔ)文必修五第8課變形記練習(xí)題(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-10 19:24:07 本頁(yè)面
【正文】 背包，然后離開(kāi)了銀行。 銀行職員透過(guò)玻璃門看著男孩的背影消失在街道的拐角，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)道： “ 先生，你真的不應(yīng)該從中插一杠。 ” “ 我不應(yīng)該插一杠？ ” 我大聲說(shuō)道， “ 就你們那 些該死的規(guī)定，難道他不需要一個(gè)人來(lái)保護(hù)他的利益嗎？ “ 有人正在保護(hù)他的利益。 ” 他平靜地說(shuō)。 “ 那么這個(gè)人是誰(shuí)呢？ ” “ 銀行。 ” 我無(wú)法相信這個(gè)白癡居然會(huì)這樣說(shuō)。 “ 瞧， ” 我揶揄道， “ 我們只是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間 。 但你也許愿意跟我解釋解釋銀行如何保護(hù)那個(gè)孩子的利益。 ” “ 當(dāng)然， ” 他說(shuō)道， “ 今天早上我們得到消息，街上的一幫流氓已經(jīng)勒索這個(gè)孩子一 個(gè)多月了。那幫混蛋強(qiáng)迫他每周取一次錢給他們。顯然，那個(gè)可憐的孩子由于太過(guò)害怕而沒(méi)有把這件事告訴任何人。那才是他為什么如此煩惱的原因。取不到錢，他害怕那些流氓會(huì)打他。不過(guò)警察 已經(jīng)知道這件事，今天他們也許就會(huì)實(shí)施抓捕行動(dòng)。 ” “ 你的意思是說(shuō)根本沒(méi)有年齡太小而不能取錢的規(guī)定？ ” “ 我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)規(guī)定?，F(xiàn)在，先生，你還需要開(kāi)戶嗎？ ” （ 有刪改 ） （ 4 分 ）（ ）。 A． 當(dāng) “ 我 ” 質(zhì)疑銀行職員提出的規(guī)定時(shí) ， 他稍微 提高了聲音反駁 “ 我 ” ， 這一細(xì)節(jié)意在表明他對(duì) “ 我 ” 有點(diǎn)兒生氣 。 B． 小說(shuō)以 “ 我 ” 的視角展開(kāi)故事 ， 巧妙地通過(guò) “ 我 ” 的同情逐步展現(xiàn)了男孩遇到的困境 ， 通過(guò) “ 我 ” 的誤會(huì)逐步展現(xiàn)了銀行職員幫人解困的責(zé)任感 。 C． 小說(shuō)通過(guò)銀行職員幫助保護(hù)小男孩 的故事 ， 意在展現(xiàn)銀行職員盡職盡責(zé) 、 默默關(guān)愛(ài)他人 、 敢于與惡勢(shì)力作正面斗爭(zhēng)的美好心靈 。 D． 銀行職員默默地了解了真相 ， 暗中對(duì)男孩進(jìn)行保護(hù) ， 并將對(duì)作惡的流氓予以懲處 ， 這都表現(xiàn)了他的嚴(yán)謹(jǐn) 、 細(xì)心還有善良 。 E． 小說(shuō)的情節(jié)不很復(fù)雜 ， 但在構(gòu)思上 ， 以矛盾 、 誤會(huì)為主要內(nèi)容 ， 以對(duì)話 、 辯論為主要表述方式 ， 這樣也增強(qiáng)了情節(jié)的曲折性與吸引力 。 13． 銀行職員與我的矛盾沖突可以分為幾個(gè)階段 ？ 試簡(jiǎn)要概括 。（ 4 分 ） ， 展現(xiàn)了他是一個(gè)細(xì)心謹(jǐn)慎的人 ， 那么 ， 小說(shuō)中還有哪些地方可以體現(xiàn)他的細(xì)心謹(jǐn)慎 ？ 試結(jié)合文本 作簡(jiǎn)要分析 。（ 4 分 ） ， “ 我 ” 的確不該插一杠 ， 但從小說(shuō)藝術(shù)構(gòu)思的角度看 ，“ 我 ” 還真該插一杠 。 試探究作者這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值 。（ 6 分 ） “ 青?；【?” 的五個(gè)關(guān)鍵詞 。（ 5 分 ） 發(fā)光細(xì)菌是能發(fā)出綠色可見(jiàn)光的細(xì)菌 ， 主要棲息地在海洋 ， 絕大多數(shù)發(fā)光細(xì)菌是海洋性的 。 青?；【瞧癜l(fā)現(xiàn)的唯一一種非致病性淡水型發(fā)光細(xì)菌 。 一旦接觸到有毒物質(zhì) ，其發(fā)光強(qiáng)度就會(huì)受到影響 ， 它們的發(fā)光強(qiáng)度和水樣中有毒物質(zhì)的 類型 、 濃度密切相關(guān) ， 這些生物學(xué)特性使得青海弧菌成為難得的水質(zhì)檢測(cè)材料 ， 這在上海 蘇州河治理 、 汶川水質(zhì)安全快速檢測(cè)中已經(jīng)得到驗(yàn)證 。 2021年倫敦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 ， 請(qǐng)仔細(xì)觀察 ， 理解會(huì)徽的內(nèi)涵 ， 然后寫(xiě)一段說(shuō)明性的介紹文字 。（ 5 分 ） 參考答案 ： A項(xiàng)， “ 妨不勝妨 ” 應(yīng)為 “ 防不勝防 ” ， “ 偌 ” 應(yīng)讀 “ru238?！?； B項(xiàng)， “ 習(xí)以為長(zhǎng) ” 應(yīng)為 “ 習(xí)以為常 ” ； D項(xiàng)， “ 赧 ” 應(yīng)讀 “nǎn” 。 答案： C ： 語(yǔ)句（ 2）的語(yǔ)境強(qiáng)調(diào) “ 格里高爾大吃一驚 ” ，所以要用 “ 突如其 來(lái) ” 。 答案： A ： D 項(xiàng)，不期而遇：沒(méi)有約定好而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。此處應(yīng)為 “ 萍水相逢 ” 。 答案： D ： 心地善良 ， 處處為家庭著想 。 ： 可以分成兩個(gè)部分 。 第一部分從開(kāi)頭到 “ 妹妹用手摟著父親的脖子 ” ，寫(xiě)格里高爾一家人對(duì)格里高爾的 “ 處理 ” 意見(jiàn) 。 余下為第二部分 ，
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