20xx春北師大版數(shù)學(xué)四下第一單元小數(shù)的意義和加減法word單元教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-10 17:48:33 本頁(yè)面
【正文】 不進(jìn)位加法和不退位減法 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能正確進(jìn)行小數(shù)的加減混合計(jì)算，并能選 擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。 過(guò)程與方法 能運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 能結(jié)合具體情境對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行估計(jì)，體會(huì)小數(shù)加減運(yùn)算在生活中的廣泛應(yīng)用。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 正確進(jìn)行小數(shù)的加減混合計(jì)算。 能運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn) 正確進(jìn)行小數(shù)的加減混合計(jì)算。 教學(xué)輔助 教具多媒體 課件 學(xué)科資源 教學(xué)過(guò)程（師生活動(dòng)、教法、學(xué)法） 備注（修改） 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。 創(chuàng)設(shè)買(mǎi)菜 的情境，引入小數(shù)加減法混合計(jì)算。 估算一把油菜和一把芹菜一共需要多少錢(qián)？ 討論如何核對(duì)售貨員收的錢(qián)對(duì)不對(duì)的問(wèn)題。 +=（） 相同數(shù)位上的數(shù)相加。（ 向?qū)W生強(qiáng)調(diào)兩個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊）。 相同數(shù)位上的數(shù)相減。 列式計(jì)算，說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序，再獨(dú)立計(jì)算。 二、試一試 分析題意得出：爸爸的身高 =亮亮的身高＋凳子的高度－ 米 列式為爸爸的身高 =＋ 5 ＋ 5 － 5 0 在列豎式的過(guò)程中，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊相同數(shù)位上的數(shù)相加減。 在整個(gè)解題的過(guò)程中首先幫助學(xué)生看懂題意，然后放手讓學(xué)生嘗試，并交流自己的想法。 三、作業(yè) 第 12 頁(yè) 練一練 6 板書(shū)設(shè)計(jì) 買(mǎi)菜 兩個(gè)小數(shù)相加減的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊相同數(shù)位上的數(shù)相加減。 5 ＋ 5 － 5 0 作業(yè)布置 小冊(cè) 教學(xué)反思 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)數(shù)軸已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，能解決數(shù)軸的基本問(wèn)題，但關(guān)于平均分成 10 份，取 10份以外的數(shù)，學(xué)生掌 握不好，需加強(qiáng)。 九江市鶴湖學(xué)校 ________學(xué)科電子教案（隨堂課） 單元主題 比身高 總課時(shí) 第 6 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 本課教學(xué) 主要內(nèi)容 小數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 結(jié)合具體情境，探索小數(shù)進(jìn)位加、退位減的算法。 過(guò)程與方法 能正確計(jì)算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 能正確計(jì)算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法 教學(xué)難點(diǎn) 能正確 計(jì)算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法 教學(xué) 教具多媒體 課件 輔助 學(xué)科資源 教學(xué)過(guò)程（師生活動(dòng)、教法、學(xué)法） 備注（修改） 一、 出示情境圖 鹿媽媽身高多少米？ 小花 米，鹿媽媽比小花高 米。 鹿媽媽的身高 =小花的身高＋ 米 小黑高多少米？ 小花 米，小黑比小花矮 米。 小黑的身高 =小花的身高－ 米 鹿爸爸比小花高多少米？ 鹿爸爸身高 6 米，小花身高 米。 鹿爸爸比小花的身高高 =6 米 米 比較、歸納： 類(lèi) 似的題中，首先要帶領(lǐng)學(xué)生讀懂題目的意義。尤其在比較大小 的問(wèn)題中。何時(shí)是加何時(shí)是減，通過(guò)幫助學(xué)生總結(jié)關(guān)鍵詞匯來(lái)判斷。還應(yīng)該多做類(lèi)似的練習(xí)。在全班交流時(shí)，通過(guò)多個(gè)實(shí)例，就可引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，歸納概括出規(guī)律。對(duì)于這一規(guī)律，只要求學(xué)生能用自己的語(yǔ)言描述清楚即可。 二、 試一試： 第 1 題：學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 第 2 題：計(jì)算淘氣上次的體重，根據(jù)題意用這 次的體重 38 千克－增加的體重 千克就是上次的體重。 淘氣上次的體重 =38 千克 — 千克 第 3 題：學(xué)生根據(jù) 2 題的計(jì)算方法獨(dú)立計(jì)算 3題，集體訂正 。 三、 練一練： 根據(jù)上題中的計(jì)算方法獨(dú)立完成本題的計(jì)算。注意什么時(shí)候用加法什么時(shí)候用減法。讀懂題意是解決本題的關(guān)鍵。 板書(shū)設(shè)計(jì) 比身高 小花 米 小黑 比小花矮 米 鹿媽媽 我比小花高 鹿爸爸 6 米 作業(yè)布置 小冊(cè) 教學(xué)反思 練習(xí)課內(nèi)容較簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)別問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)即可 九江市鶴湖學(xué)校 ________學(xué) 科電子教案（隨堂課） 單元主題 歌手大賽 總課時(shí) 第 7 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 本課教學(xué) 主要內(nèi)容 小數(shù)加減法 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 結(jié)合具體情境，能正確進(jìn)行小數(shù)加減
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