【正文】
個字母按順序分成 4組,分發(fā)給學(xué)生。如第一組的字母是 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg,學(xué)生打亂順序站成一排,老師說: ”Go”后,學(xué)生迅速按字母順序站成一排。 【設(shè)計意圖】:通過各種練習(xí),學(xué)生自然而然地把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中,既培養(yǎng)了思維能力,又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 Step5. Test 1. 今天我們要制作自己的姓名卡片,然后按字母表的順序貼到教室的專欄里。 2. 學(xué)生分組,每組6-8名學(xué)生,選好組長。 3. 教師準備好各種顏色的彩紙,事先發(fā)給每個組長,組長用 教 學(xué) 過 程 What’s your favourite colour? 詢問每個組員,組員 My favourite colour is ...來回答,組長說 Here you 。學(xué)生在彩紙上用漢語拼音寫上自己的名字。 4. 請不同小組的學(xué)生拿著自己的姓名卡片站到臺前,老師說: ”Go”后,學(xué)生迅速按字母順序站成一排。 5. 最后請學(xué)生按字母表的順序?qū)θ嗤瑢W(xué)的姓名排序,