7用對策略很重要(已改無錯字)
2024-09-28 10 本頁面
【正文】 教育理念：不放棄每一個。 在專注的策略、平等的核心價值外，芬蘭教改能夠一路順暢無阻至今，還必須歸功于一群高素質(zhì)的專業(yè)教師。 這是因為芬蘭有全球最嚴(yán)格的師資標(biāo)準(zhǔn)。自一九七九年開始，教委會就定調(diào)，中小學(xué)老師屬“研究型”，必須具備碩士學(xué)歷，這幾乎是全球最嚴(yán)苛的規(guī)定。師資教育從原本的三年，延長為五年，高中生畢業(yè)申請師范學(xué)校時，除了要看在校成績，還必須通過層層面試，確認(rèn)有教學(xué)熱誠與創(chuàng)新思維，才能擠進(jìn)錄取率僅10%的師范窄門。芬蘭師范體系的唯一任務(wù)，是培育有能力的老師，并發(fā)展必要的專業(yè)質(zhì)量，以確保教師生涯能夠持續(xù)進(jìn)步。換句話說，在芬蘭，老師必須要有終身學(xué)習(xí)的能力與意愿。 芬蘭老師教的不是“知識”，而是“學(xué)習(xí)怎么學(xué)習(xí)”。小孩問問題，老師不會直接講出正確答案，而是給他一個方向，自己去想、去
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