教師如何與學(xué)生溝通讀后感(已改無錯字)
2024-09-27 10 本頁面
【正文】 ，體貼關(guān)懷一下，讓氛圍輕松一點(diǎn)。其次，你可以采用漢堡原則，就是在表達(dá)對學(xué)生的不滿之前，先表達(dá)對他的贊許，表一下他的長處，這就是最上面一層的表揚(yáng)，然后中間才是你對他的一些不足的看法，以及改進(jìn)的措施，進(jìn)行輔導(dǎo)，這就是中間一層的否定，然后在進(jìn)行一下激勵，讓他充滿斗志，這就是最下面一層的肯定。當(dāng)然，這其中，老師可以多鼓勵學(xué)生說話，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自身的不足可能記憶會更深刻，老師可以適當(dāng)?shù)闹敢缓髮λ挠?
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