7新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民集中居住問題研究(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-26 20 本頁(yè)面
【正文】 際，因地因人制宜，按照整體計(jì)劃安排，選用工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的夜校教員，幫助全國(guó)現(xiàn)有1億文盲，近3億小學(xué)文化程度的農(nóng)民，利用農(nóng)閑季節(jié)開展掃盲活動(dòng)，不斷提高他們基礎(chǔ)文化水準(zhǔn)。 加強(qiáng)法律法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民遵紀(jì)守法意識(shí) 國(guó)家要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入學(xué)校教學(xué)范疇，設(shè)置法律課目，編制教學(xué)書籍，從小學(xué)三年級(jí)開始，根據(jù)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)不同階段設(shè)置不同教學(xué)內(nèi)容，與其它科目同等教授，進(jìn)行嚴(yán)格考核，使學(xué)生從小學(xué)習(xí)國(guó)家的憲法，法律、法規(guī)、條例及各地方性法規(guī)，從小養(yǎng)成良好的法律道德素養(yǎng)，做到學(xué)法用法，遵法守法，在徹底杜絕文盲的同時(shí)杜絕法盲出現(xiàn)。其次，要利用農(nóng)閑季節(jié)在安排文化掃盲、科技培訓(xùn)的同時(shí)安排農(nóng)民法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選用公檢法司及有關(guān)法律工作者，特別是實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富的基層司法工作人員任教，培訓(xùn)內(nèi)容要涵概憲法，法律、法規(guī)及一些地方性法規(guī)。對(duì)涉及農(nóng)民切身利益的常用法律，如教育法、計(jì)劃生育法、土地管理法、森林法、農(nóng)業(yè)法、水土保持法、婚姻法、環(huán)境保護(hù)法等要逐一認(rèn)真輔導(dǎo)講解，要選用一些違法犯罪典型事例，以案說(shuō)法，用事實(shí)教育農(nóng)民學(xué)法，懂法、守法。要突出各項(xiàng)法律賦予農(nóng)民的權(quán)利與義務(wù)，使他們?cè)谛惺箼?quán)利的同時(shí)認(rèn)真履行各項(xiàng)義務(wù)，做遵紀(jì)守法的合格公民。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要逐人考試考核造冊(cè)登記，發(fā)給培訓(xùn)證書，作為農(nóng)民法律培訓(xùn)依據(jù)。第三，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，要成立農(nóng)民法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，制訂計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，狠抓落實(shí)。 加強(qiáng)思想道德教育，引導(dǎo)農(nóng)民弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 加強(qiáng)全社會(huì)道德教育，尤其是9億農(nóng)民的思想道德教育和傳統(tǒng)美德教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。首先，道德教育要從小做起，從家長(zhǎng)做起，父母是孩子最好的啟蒙老師，也是終身老師，通過言傳身教，教育孩子從小做人，從小受到良好的家庭美德，社會(huì)道德，倫理道德的熏陶，在幼小的心靈里留下純潔美好的道德印象，從小樹立艱苦樸素、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、幫貧濟(jì)困、助人為樂、尊敬師長(zhǎng)、和睦相處、積極向上的思想道德意識(shí)。其次，要把思想道德、傳 統(tǒng)美德教育納入大、中、小學(xué)政治課目的教學(xué)內(nèi)容范疇，適時(shí)編寫良好道德素養(yǎng)和傳統(tǒng)美德教材，通過引用典型事例認(rèn)真解講，教育學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，牢記道德新理念，樹立道德新觀念，實(shí)踐道德新宗旨，弘揚(yáng)道德新風(fēng)尚。做有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人。第三，要在全國(guó)范圍內(nèi)開展一次以農(nóng)民道德素質(zhì)、傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)的全民教育活動(dòng)，從中央到地方，特別是地方各級(jí)黨委、政府都要結(jié)合各自工作實(shí)際，因地制宜、因人制宜地制訂出詳實(shí)具體的中、長(zhǎng)期教育培訓(xùn)工作規(guī)劃和計(jì)劃，成立組織機(jī)構(gòu)、組建辦公地點(diǎn)，配備辦公設(shè)施，確定專兼職工作人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，抓好落實(shí)。經(jīng)費(fèi)開支納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，并可適當(dāng)按當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入的2—3%提取，用于教育培訓(xùn)開支，做到?？顚Ｓ?，實(shí)行報(bào)帳制。采取靈活多樣的工作方法，下基層深入農(nóng)戶，選用典型事例進(jìn)行多種形式的思想道德和傳統(tǒng)美德宣傳教育，教育成果要納入各級(jí)政府工作考核范疇。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)對(duì)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出的遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)道德，傳統(tǒng)美德，鄰里家庭和睦的模范戶，五星級(jí)文明戶要掛牌并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并在種糧補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼、合作醫(yī)療、大病救助、農(nóng)村低保、孩子上學(xué)貸款等各項(xiàng)優(yōu)惠政策中優(yōu)先給予安排，以此教育和鼓勵(lì)廣大農(nóng)民弘揚(yáng)美德、和睦相處，構(gòu)建和諧社會(huì)。第四，把農(nóng)民文化素質(zhì)教育、法律法規(guī)教育、道德素質(zhì)教育、科技培訓(xùn)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在農(nóng)閑時(shí)一并進(jìn)行，這樣不僅給各級(jí)政府節(jié)省了大量的人力物力財(cái)力，而且給農(nóng)民也帶來(lái)許多方便和實(shí)惠，使他們能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)、合理掌握、靈活應(yīng)用，達(dá)到一舉多得。第五，組織文藝活動(dòng)下鄉(xiāng)演出，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，要充分發(fā)揮縣域內(nèi)劇團(tuán)、大中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、民間演出團(tuán)體等單
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