20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第90套)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-10 11:56:07 本頁(yè)面
【正文】 利略的實(shí)驗(yàn)， 一起被桌上“滴答”的鐘聲攪拌成一首優(yōu)美的旋律，我們陶醉，我們盼夜長(zhǎng)，最好長(zhǎng)得沒(méi)有底。而當(dāng)我一人伏案疾書(shū)時(shí)，我就用鋒利的筆尖，將一日、幾時(shí)撕成分秒，再將這分分秒秒點(diǎn)瓜種豆般地填到稿紙格里。我拖著時(shí)間之車(chē)的輪，求它慢一點(diǎn)，不要這樣急。但是年，還是要過(guò)的。記得我第一本書(shū)出版時(shí)，正趕上一年頭的歲末，我悄然對(duì)著墻上的日歷，久久地像望著山路上遠(yuǎn)去的情人，望著她那飄逝的裙裾。但她也沒(méi)有負(fù)我，留下了手中這本還散著墨香的厚禮。這個(gè)年就這樣難舍難分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地劃下了一筆。 想來(lái)孔子把四十作為“不惑”之年 也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山巔， 登高一望，回首過(guò)去，我頓明白，原來(lái)狡猾的自然是悄悄地用一個(gè)個(gè)的年來(lái)?yè)Q我們一程程的生命的。有那聰明的哲人，會(huì)做這個(gè)買(mǎi)賣(mài)。牛頓用他生命的第二十三個(gè)年頭換了一個(gè)“萬(wàn)有引力”，而哥白尼垂危床頭，還掙扎著用生命的最后一年換了一個(gè)嶄新的日心說(shuō)體系。時(shí)間不可留，但能換得成一件事，明白一個(gè)理，卻永不會(huì)失去。而我過(guò)去多傻，做了多少賠錢(qián)的，不，賠生命的交易啊。假若把過(guò)去那些亂哄哄的日子壓成一塊海綿，浸在知識(shí)的長(zhǎng)河里能飽吸多少汁液，假使把那寒夜的苦寂轉(zhuǎn)為積極的思索，又能悟出多少哲理。 時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公平的家伙，你無(wú)情，他就無(wú)意；可你有求，他就給予。人生原來(lái)就這樣被年、月、時(shí)，一尺、一寸地度量著，人生又像一支蠟燭，每時(shí)都在做著物與光的交易。但是都有一部分蠟變成光熱 ,另一部分變成淚滴 ,年 ,是年年要過(guò)的 ,爆竹是歲歲要響的 ,美酒是每回都要斟滿的 ,不過(guò) ,有的人在傻呵呵地隨人家過(guò)年 ,有的卻微笑著 ,竊喜自己用“年”換來(lái)的勝利。 這么想來(lái)，我真清楚了，真的不惑了，我不該詛咒那年，倒后悔自己的過(guò)去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又該煥發(fā)出怎樣的價(jià)值？ 21． 結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)年在“我”生命的直尺上留 下了怎樣的印記？（ 2分） 22． 第 1自然段中畫(huà)線句子用了怎樣的修辭手法？有何表達(dá)效果？ （ 3分） 23． 文章開(kāi)頭寫(xiě) “ 我卻暗暗詛咒年 ” ，結(jié)尾又說(shuō) “ 我不該詛咒那年 ” ，兩者是否矛盾？為什么？（ 2分） 24． 結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“年”的感受。（ 2分） 三、寫(xiě)作實(shí)踐。 （共 53分，作文 50 分 +卷面分 3分） 25． 有人說(shuō) 生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福就在你的身邊。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。一 聲真誠(chéng)的贊許， 一句熱 情的鼓勵(lì)；一張歡聚的照片，一盤(pán)溫暖的飯菜；抑或是一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足，一次雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣??都能讓我們體驗(yàn)到幸福。同學(xué)們，用心體驗(yàn)幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂(lè)成長(zhǎng) ! 請(qǐng)以“那一次，我嘗到了幸福的味道”為題目，寫(xiě)一篇不少于 500字的作文。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
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