7學(xué)習(xí)農(nóng)加貴先進(jìn)事跡有感(已改無錯(cuò)字)
2024-09-26 17 本頁面
【正文】 “雖然有的親友反對(duì)我的做法，但我懂點(diǎn)醫(yī)術(shù)，落松地并不像大家想象的那樣可怕，我認(rèn)為加貴與教育有緣，與落松地小學(xué)有緣，他是個(gè)教書的好苗子?！边^去，農(nóng)春盛就從未懷疑過自己當(dāng)初的決定，今天，他當(dāng)初的決策得到了有力的佐證。 “但我們叔侄還是受過些委屈。”以前每學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)，學(xué)校間教師必須交換監(jiān)考，但因?yàn)榇蠹覍?duì)落松地的忌諱，沒有老師愿意到落松地小學(xué)來監(jiān)考。不得已，只有農(nóng)春盛申請(qǐng)去落松地交換監(jiān)考。但因?yàn)槊看谓y(tǒng)測(cè)成績(jī)落松地小學(xué)的都不錯(cuò)，就有人懷疑農(nóng)春盛監(jiān)考不嚴(yán)，農(nóng)加貴學(xué)生的成績(jī)有假。不僅受了這樣的冤枉，連對(duì)統(tǒng)測(cè)成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)都沒有了。 所有的委屈畢業(yè)統(tǒng)一考后才被消除。歷屆小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試中，落松地小學(xué)的考試成績(jī)始終名列前三名。 27年耕耘育出一批優(yōu)秀學(xué)生 在27年的教學(xué)中，農(nóng)加貴一直擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了9個(gè)教學(xué)班92名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生6屆共62人。學(xué)生不算多，但對(duì)于落松地村來說，已經(jīng)是充裕的了，走出寨子的學(xué)生，許多已踏上社會(huì)，他們懷揣長(zhǎng)輩們一生未能如愿的美麗夢(mèng)想，銘記農(nóng)老師傾注畢生心血的殷切期望，揮灑他們的青春與汗水，開辟著屬于自己，屬于落松地的一片天地。 學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長(zhǎng)沙民政學(xué)校，現(xiàn)在XX縣區(qū)紀(jì)委工作；王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任XX縣區(qū)錫礦某XX縣區(qū)區(qū)長(zhǎng)；黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在文山州科技情報(bào)所工作；余學(xué)莊，畢業(yè)于臨昌教育學(xué)院，現(xiàn)是縣政府辦公務(wù)員；還有一批學(xué)生成人后出外省謀業(yè)。隨著越來越多的學(xué)生走出村寨，落松地這所曾歷經(jīng)坎坷磨難的深山村寨，將它的名字永遠(yuǎn)鐫刻在茂密山巒之中，愈發(fā)煥發(fā)出朝氣與活力。 如今，落松地以純潔與樸實(shí)感動(dòng)著每一位到過這里的人們，1993年，意大利一家慈善機(jī)構(gòu)捐資9000元為學(xué)校添置了電視、投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備；2005年歐盟人道主義基金會(huì)投資200多萬，給每戶村民建造了嶄新的平房，興修了水泥路，給校園修砌了花壇；2009年起，XX省一家民間慈善機(jī)構(gòu)漢達(dá)協(xié)會(huì)，捐贈(zèng)圖書，并聯(lián)系大學(xué)生志愿者，利用假期來到這里，自己吃住15天，免費(fèi)給孩子補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。 “我還兼著村里的出納，村里的大小事都來和我商量。去年一天在上課，就有村民來電話說一戶人家失火了，我只有放下學(xué)生跑去拉斷電匣，才不至于火勢(shì)漫延。”說這話時(shí)，農(nóng)加貴顯得輕松平常，但讓人深深感到，他與落松地、與學(xué)生、與村民建立起的是一種水乳交融的感情。 27年前，農(nóng)加貴也和其他人一樣擔(dān)心過、害怕過。從當(dāng)初不敢碰桌椅板凳、不敢接觸學(xué)生，教握筆是做示范，上課前喝酒精消毒，上課時(shí)開門開窗通風(fēng)讓空氣流通、下課就趕緊跑，到后來的熟悉了解，再到現(xiàn)在的信任依賴，這個(gè)變化取決于農(nóng)加貴堅(jiān)持不懈的信念，樸實(shí)熱情和豁達(dá)的胸襟。 農(nóng)加貴說?！拔沂切疫\(yùn)的。當(dāng)初村民自發(fā)地從本已十分拮據(jù)的收入中，每月集資30元作為給我做補(bǔ)助，還劃田地作為我的生活保障?！倍诼渌傻卮迕竦男闹?，落松地村民是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兊氖澜缋?，有一個(gè)能夠摒棄世俗雜念，毅然堅(jiān)守落松地27年，把全部的心血傾力于他們孩子身上而無怨無悔的“老師大爹”農(nóng)加貴。 第四篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)農(nóng)加貴先進(jìn)事跡心得體會(huì) 單甲鄉(xiāng)中心完小校長(zhǎng)肖云貴 2013年9月28日 近期全縣教育系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)XX省XX縣區(qū)落松地村小學(xué)教師農(nóng)加貴老師，為了與世隔絕，人談“色變”的麻風(fēng)村的孩子的可貴精神。農(nóng)加貴曾經(jīng)是一名代課教師，他根本沒必要選擇到這個(gè)地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農(nóng)家貴思想斗爭(zhēng)過，可是有一種愛使農(nóng)家貴堅(jiān)定意志，拋出雜念，這種愛是奉獻(xiàn)、這種愛是偉大的，因?yàn)樗膱?jiān)守是他稱得上“啟明星”、因?yàn)樗膱?jiān)守是外界對(duì)這里有了新的認(rèn)識(shí)、因?yàn)樗膱?jiān)守是這里
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