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7學(xué)習(xí)葛明榮做一名幸福的中小學(xué)教師有感(已改無錯字)

2024-09-26 17 本頁面
  

【正文】 人以美感和幸福感,這樣的老師上課才會精彩。一個(gè)畏懼課堂的教師,即便逃避了一次又一次的研討課、公開課,只上每日都有的家常課,也必定體驗(yàn)不到那種教學(xué)激昂的樂趣和幸福,當(dāng)然了這樣的課堂根本就沒什么精彩可言。 缺乏勇氣,害怕表現(xiàn)自己,就會失去許多走向成功的機(jī)會。機(jī)會從來不是貼著機(jī)會的標(biāo)簽出現(xiàn)的,它總是變換著各種面孔,突然來到你的面前,當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候,它已飄然而去。機(jī)會總是為有準(zhǔn)備頭腦的人而來的,只有你準(zhǔn)備好了,盡力去做了,機(jī)會才會出現(xiàn),而且你也能在機(jī)會出現(xiàn)的抓住他。 缺少勇氣總會使一個(gè)人喪失了很多機(jī)會。要想提高自己的教學(xué)水平,就要多走進(jìn)優(yōu)秀同事的課堂去學(xué)習(xí)。多和有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流,多讀教育理論書籍和報(bào)刊,多上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)站。成功說來就這么簡單,面對一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),能勇敢面對,請你上公開課,你勇敢地接受;請你大會交流,你勇敢地接受;有征文比賽,你勇敢地參與;交給你一個(gè)亂班,你勇敢地接受。每一次接受,或許你做得不比別人好,但是最起碼你會得到進(jìn)步。告訴自己,成長的代價(jià)就是接受挑戰(zhàn)。此刻,不妨捫心自問:我用勇氣接受了幾次工作的挑戰(zhàn)、生命的價(jià)值的挑戰(zhàn)呢。是否有勇氣接受挑戰(zhàn),實(shí)際上就是“主動”與“被動”的兩種人生態(tài)度。一個(gè)人有著主動的人生態(tài)度,機(jī)會怎不會光顧。 屈放 第五篇:做一名幸福教師論文韋明做一名幸福教師 韋明 做一名幸福的人民教師,是我們每位教師追逐的夢想。小時(shí)我就會唱一首歌:“幸福在哪里。朋友哇告訴你——它不在月光下,也不在溫室里,它在辛勤的工作中,它在艱苦的勞動里,啊,幸福,就在你辛勤的汗水里?!苯處煹男腋J鞘裁?。教師的幸福是一種精神享受。得天下英才而育之,是一種幸福;受學(xué)生愛戴,是一種幸福;得家長信任,是一種幸福;被同行敬重,是一種幸福;教師的幸福從哪里來。從理解與尊重中來,從溝通與合作中來,從博愛與智慧中來。圓兒時(shí)夢,感受幸福 從讀幼兒園開始,我的老師就以她美麗的臉龐、甜美的聲音、耐心的教育征服了我,使我深深崇拜上了“教師”這一職業(yè)。此后幾位老師的言傳身教更是令我深深相信,當(dāng)一名教師是幸福的職業(yè),我的理想是做一名教師。與小朋友們玩游戲時(shí),我最喜歡扮演的角色就是當(dāng)“老師”,只見我手拿一根教鞭,指著黑板上的字,一板一眼的大聲說:“跟著我讀?!碑?dāng)看見不認(rèn)真聽講的“學(xué)生”,我會拿著教鞭毫不留情打他屁股,而被打“學(xué)生”會馬上“正襟危坐”,馬上又開始跟著我讀,我感覺當(dāng)老師特有成就感。還有一次,有個(gè)“學(xué)生”課上提問,叫我“長老師”,恰好被我父母聽見,肚子都快笑破,因?yàn)槲胰性S長青,但小伙伴平時(shí)習(xí)慣叫我長青,當(dāng)“老師”后,不能直呼其名,于是就尊稱我為“長老師”,哪知這喊法根本就不合規(guī)范,所以父母聽后哈哈大笑。事隔多年,當(dāng)我真正考取師范后,父母激動地說:“小時(shí)候的喊 法真的成真了?!眻A兒時(shí)夢,我終于成為一名光榮的人民教師,這種自豪感和幸福感是無以言表的,當(dāng)上了老師,我真幸福。投入工作,收獲幸福 從教十六年,我體會到教師的崗位是平凡的,只要你選擇了教師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那純真的笑臉,溫馨的祝福給了我幸福的體驗(yàn),是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。 與學(xué)生打成一片——我幸福。每當(dāng)我聽到孩子們“老師早,老師好”的一聲聲問候時(shí),我就自豪、滿足與陶醉。與孩子們共同生活學(xué)習(xí)的日子里,我可以永葆那份童心,永享他們的勃勃生機(jī)與奇思妙想,孩子就是我們身邊的一個(gè)個(gè)寶呀。擁有了他們,就有了無比的幸福。你看,那個(gè)羞怯的蘇媛媛,因?yàn)榻裉煺n堂上送給她一次掌聲,她的
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