7優(yōu)秀教育工作者事跡材料(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-26 14 本頁(yè)面
【正文】 作能力，ｘｘ很自信。 三、愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)要導(dǎo)航學(xué)生習(xí)慣于稱(chēng)輔導(dǎo)員為導(dǎo)員，而在ｘｘ身上，導(dǎo)員又被他的學(xué)生們賦予兩個(gè)新內(nèi)涵：學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)生生涯規(guī)劃導(dǎo)師。這兩個(gè)稱(chēng)呼體現(xiàn)了他在輔導(dǎo)員的工作崗位上始終追求的目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)化和專(zhuān)家化。2002年，ｘｘ第一次組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，一舉獲得兩項(xiàng)全國(guó)銅獎(jiǎng)，從此他便與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)下了不解之緣。他在全省率先開(kāi)設(shè)了《創(chuàng)業(yè)學(xué)》全校公選課程，積極探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的途徑和模式。期間，他參加了教育部創(chuàng)業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)、團(tuán)中央kab創(chuàng)業(yè)教育（中國(guó)）項(xiàng)目師資培訓(xùn)、英國(guó)大使館社會(huì)企業(yè)家技能培訓(xùn)、英國(guó)創(chuàng)業(yè)教育委員會(huì)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)法師資培訓(xùn)。而今，ｘｘ已經(jīng)成為國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、kab創(chuàng)業(yè)教育（中國(guó)）項(xiàng)目培訓(xùn)師、ncge創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。近年來(lái)，ｘｘ主編出版《共青團(tuán)工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究》和《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程（理工類(lèi)）》，連續(xù)4年獲得學(xué)校學(xué)生工作課題a類(lèi)立項(xiàng)，承擔(dān)校級(jí)教學(xué)研究課題2項(xiàng)，發(fā)表創(chuàng)業(yè)教育研究論文10余篇，研究成果獲全省高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲ｘｘ省高校學(xué)生教育管理優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，多篇論文入選全國(guó)性會(huì)議論文集。ｘｘ是一名堅(jiān)定的公益創(chuàng)業(yè)理念的推廣者，他正在積極探索公益創(chuàng)業(yè)
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