【總結(jié)】第15課兩漢的科技和文化(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.通過閱讀課文,了解西漢時期的科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)成就和文化成就,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進,張仲景和華佗,司馬遷和《史記》,佛教和道教。2.通過引導(dǎo)學(xué)會閱讀歷史校本教材、觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。3.通過學(xué)習(xí)西漢時期的科技文化,
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝01知識管理知識點1“推恩令”的實施[原因:西漢初,________勢力強大,各自獨霸一方。地方上的________也發(fā)展起來,兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。措施:漢武帝采納主父偃的“________”計謀,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第3課遠古的傳說新課導(dǎo)入祭奠黃帝學(xué)習(xí)目標,包括炎帝、黃帝等人對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的禪讓和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實。了解“炎黃子孫”的源頭和由來,加深民族認同和自豪感。,歸納共同點,尋找歷史線索,提高抽象歸納能力,逐步學(xué)會從歷史表象看實質(zhì)。,提高分辨
2025-06-21 02:17
【總結(jié)】第5課青銅器與甲骨文(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.識記夏、商、西周時期我國以青銅文明為代表的經(jīng)濟發(fā)展的基本史實,及甲骨文發(fā)現(xiàn)的意義和造字特點。2.通過學(xué)習(xí)和思考歸納青銅器高超工藝的主要情況及特點;甲骨文的特點及意義,培養(yǎng)歸納、概括歷史知識的能力。3.通過對本課的學(xué)習(xí),認識到:我國夏、商、西周時期的文明輝煌燦爛,
2024-11-28 12:05
【總結(jié)】第20課魏晉南北朝的科技與文化(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.通過本課教學(xué),使學(xué)生了解魏晉南北朝時期的重要科技文化成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和《齊民要術(shù)》;書法、繪畫及雕塑等。2.通過魏晉南北朝時期重要科技文化成就的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營養(yǎng),提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。3.
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展,更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認識較長時間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替),提高把握發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,認識勞動人民
【總結(jié)】第14課溝通中外文明的絲綢之路(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.識記張騫通西域,中央政府對西域?qū)嵭泄茌?,絲綢之路等基本史實。2.通過正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位,培養(yǎng)學(xué)生全面地認識和思考的能力。3.認識到少數(shù)民族和邊疆地區(qū)在我國經(jīng)濟文化發(fā)展中的重要地位和貢獻;通過學(xué)習(xí)張騫、班超為報效祖國
2024-11-28 15:48
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中
2024-12-08 03:05
【總結(jié)】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷01知識管理知識點1西晉的建立266年,司馬懿的孫子________自立為帝,改國號為晉,以________為都,史稱西晉。他就是晉武帝。280年,西晉滅________,統(tǒng)一了全國。知識點2八王之亂________在位時,手握重兵的八個王為了
【總結(jié)】期中測試(時間:60分鐘總分:100分)一、精彩四選一(每題2分,共40分)1.被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民2.“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的
【總結(jié)】期末測試(時間:60分鐘總分:100分)一、精彩四選一(每題2分,共40分)1.下列有關(guān)北京人生活情況的敘述,正確的是()A.制作磨制石器B.使用天然火燒烤食物C.將石珠鉆孔做成飾品D.用骨針縫衣服2.歷史學(xué)家認為我國原始社會的氏族聚落居民已大量種植水稻,我國是世界上最早種植水
【總結(jié)】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.通過本課學(xué)習(xí),了解西漢興衰的基本脈絡(luò),掌握漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實。2.通過思考漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,培養(yǎng)運用歷史唯物主義的觀點分析問題的能力。3.通過本課學(xué)習(xí),認識到:漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面
【總結(jié)】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解西晉的歷史發(fā)展脈絡(luò):包括少數(shù)民族的內(nèi)遷、八王之亂的歷史史實。2.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生綜合認識較長時段的歷史過程,提高把握其發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會發(fā)展的重要作用,認識勞動人民對于社會物質(zhì)文明
【總結(jié)】華夏先祖的傳說學(xué)習(xí)內(nèi)容華夏先祖的傳說課型新授學(xué)習(xí)目標了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實學(xué)習(xí)重難點1教學(xué)重點:黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點:正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)習(xí)過程說明預(yù)習(xí)板塊
2024-11-19 01:39
2024-11-25 22:20