20xx秋蘇教版語文七上第23課三個太陽word教案(已改無錯字)
2023-01-10 03:18:15 本頁面
【正文】 朗讀、討論、探究 南極見聞之感受 踏上 雪原，女畫家看到了什么樣的南極？為什么 遲遲不敢邁步 ？ [提示：純潔、寧靜、可愛的南極。 \\不敢相信自己真到了南極。 ] 第 44 段描寫南極雪原的文字，你認(rèn)為寫得好不好？好在哪里？ [提示：運用三個比喻，生動地寫出了南極這個雪世界的奇異風(fēng)光。 ] 四、品味南極人 仔細(xì)閱讀第 2427 段對南極考察隊員的描述，小組討論、分析他們各有什么樣的性格、品質(zhì)。 （ 1）隊長 有強烈的民族自尊心 有高度的事業(yè)心和責(zé)任感 有巧妙的鼓動藝術(shù) 有豐富的情感世界 (40 段 ) 其他隊員也 各具以苦為樂、幽默、自豪的良好品質(zhì)。 （ 2）文章為什么不更具體地寫這些人物呢？ ① 本文是寫女畫家的南極之行； ② 每個南極人身上都有著太多的動人故事，一篇文章無法完成。 課文的哪些描寫向我們展示了一個怎樣的女畫家 獻身事業(yè)的執(zhí)著追求，吃苦耐勞、自我砥礪的高貴品格，熱愛生活、充滿激情的良好氣質(zhì)，（從漂流瓶中字條的語言描寫，從她同暴風(fēng)雪搏斗后的心理活動，從她過生日接受同伴們祝賀時的情感流露 ......都可見一斑。） 五、探究南極精神 仔細(xì)研讀第 5759 段，小組討論南極精神的內(nèi)涵。 艱苦卓絕、不怕犧牲的團隊精神 獻身事業(yè)、代代追求的民族膽略 和氣概。 六
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