20xx春青島版科學(xué)五四制四下第9課認(rèn)識(shí)光word教案(已改無錯(cuò)字)
2023-01-10 03:15:14 本頁面
【正文】 線傳播的。 師：你們有這么大膽的猜想，想不想知道你們的猜想到底對(duì)不對(duì)呀？那要采用什么方法來證實(shí)呢？小組選擇你們感興趣的猜想，利用桌子上這些簡(jiǎn)單的器材去大膽設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你們的猜想是否正確。請(qǐng)同學(xué)們邊討論，邊設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)， 比比看，哪個(gè)組想出的辦法多，設(shè)計(jì)的方案好，你們打算怎么做？ （學(xué)生展示自己小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，并說明實(shí)驗(yàn)方案的步驟，和所使用的器材。） 四、分組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，教師巡視指導(dǎo)。 A 激光器的光束在水中可以呈現(xiàn)出清晰的直線傳播路線。 提示：如果光束不清楚，可以向水中加一點(diǎn)牛奶，效果會(huì)很好。 B 利用 3 個(gè)在一條直線上的帶孔紙板，看燭光是沿直線傳播的。 提示：移動(dòng)一下紙板，還能看見燭光嗎？試一試？ 小結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)觀察激光器在水中的傳播路線， 以及通過 3 個(gè)紙板的小
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