20xx春蘇少版音樂一下第八單元夏天的池塘word單元教案(已改無錯(cuò)字)
2023-01-10 02:09:23 本頁面
【正文】 ：亮火子蟲 （ 2）、為亮火子蟲加上拍手的律動(dòng)。 欣賞韻律表演《螢火蟲》 （四）小結(jié) 師；今天在螢火蟲的引領(lǐng)下我們參加了很多音樂活動(dòng)。你知道嗎？小小的螢火蟲生命非常短暫，但在短暫的生命里還無私奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)光，我們更應(yīng)該向它學(xué)什么呢？ 無私的螢火蟲又要到別的地方去幫助黑暗中的朋友了，就讓我們 在的音樂聲中向它們說再見 吧！ 第 三 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 聽 ： 夏之夜 聞著荷花的香氣 教學(xué) 目標(biāo)： 通過多媒體課件讓學(xué)生了解有關(guān)夏天池塘邊的景物。 學(xué)生在輕松、活潑的樂曲情境中感受民間風(fēng)俗和生活的美好。 。 教材分析： 《夏天的池塘》是小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期的一節(jié)課，這節(jié)音樂課教師在設(shè)計(jì)時(shí)本著“欣賞、律動(dòng)、演唱、創(chuàng)編”四部分組成，其中感受音樂形象創(chuàng)編順暢與曲譜相吻合的歌詞是這堂課的重點(diǎn)，通過聆聽 《聞著荷花的香氣》 初步感受到音樂的基本情緒及藝術(shù)表現(xiàn)力，并嘗試用聲勢(shì)、體態(tài)語言 等形式表現(xiàn)音樂的情緒。 《 夏之夜 》是一首輕松活潑的民樂合奏曲。樂曲表現(xiàn)了人們?cè)诿髟庐?dāng)空的夏夜結(jié)伴賞夜景、觀花燈、看社戲的情景。 教學(xué)重點(diǎn)： 能感受 歌曲歡快活潑的情緒 教學(xué)難點(diǎn)： 把基本動(dòng)作組合起來，并隨著音樂表演 。 教學(xué)過程 ： 一、 師生問好 二、 情境導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們看，夏天來了！池塘里開滿了美麗的荷花，空氣中洋溢著荷葉的清香，蜻蜓和蝴蝶在花叢中盡情的飛舞，垂柳隨著微風(fēng)在輕梳自己的長(zhǎng)頭發(fā)。遠(yuǎn)處小樹林郁郁蔥蔥，小鳥在樹枝上唧唧喳喳，好象在說：夏天來了，夏天真美呀！（課件與環(huán)境展示） 三、 欣賞《聞著荷花 的香氣》 初聽歌曲，感知歌曲形象； 師： 是
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