【總結】《位置》綜合習題【知識達標】1、下面是欣欣家放置食物的儲存柜平面的示意圖。(1)桃子在(5,3)處,按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。(2)在圖中標出大米(4,2)、白面(1,1)、豆角(3,2)、糕點(6,4)所在的位置。2、在下圖中,任意一點的位置都可以用
2024-11-12 06:44
【總結】1簡單應用(二)冀教版數(shù)學六年級上冊第二單元111、結合具體事例,經(jīng)歷綜合運用比和比例的知識解決按比例計算問題的過程。2、能綜合運用比和比例的知識解答按比例計算的問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能解釋方法和結果的合理性。教學目標2132:4=:x:=3:5x解:32
2024-12-08 02:54
【總結】《比例尺的應用(一)》綜合習題。(1)在一幅地圖上,圖上距離8厘米相當于實際距離400千米,這幅地圖的比例少是()。(2)地面上2021米的實際距離在平面圖上只畫了20厘米,這幅平面圖的比例,是()。(3)2厘米:6千米=():()(4)在比例尺是1:2
2024-11-28 19:30
【總結】《比例尺的應用(三)》綜合習題
【總結】《認識比例尺》綜合習題
【總結】《線段比例尺》綜合習題
【總結】《線段比例尺》綜合習題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離,相當于實際距離()千米,這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米,那么甲...
2024-12-03 22:27
【總結】《認識比例尺》綜合習題 :1的比例尺畫出來。 。 (1)畫出的圖形與原圖的尺寸一樣,我們就說這樣的圖是按()畫的。 (2)一條繩子長10米,把它的長度縮小到原來的是()厘米。 (3)玲玲...
【總結】《正比例反比例》綜合習題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。()2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。()3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。()4、正方形的面積和邊長成正比例。()5、正方形的周長和邊長成正比例。()6、長方形的面積一定時,長和寬成反比例。()
2024-11-28 19:29
【總結】《比例尺的應用(二、三)》綜合習題。(1)用圖上10厘米的距離表示實際10千米的距離,這幅圖的比例尺是()。(2)在比例尺是110000的地圖上,量得A、B兩地的圖上距離是厘米,則A、B兩地的實際距離是()千米。(3)比例尺=():()=(
2024-11-28 01:37
【總結】《解決問題》綜合習題1、直接寫出得數(shù)。2、下列每組算式中,運算順序一樣的畫“√”,不一樣的畫“×”。3、脫式計算。154÷22×2936×8÷16450÷50×6(128+382)÷
2024-11-28 14:13
【總結】第一篇:(西師版)六年級數(shù)學比和按比例分配解決問題教案 六年級數(shù)學上冊第四單元比和按比例分配 《解決問題》教學設計——教者:夏克林 第一課時 【教學內(nèi)容】 教科書第71頁例1及相關練習。 ...
2024-10-25 04:01
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊《比和比例》教案第一篇:冀教版六年級數(shù)學上冊《比和比例》教案教學內(nèi)容教科書第95~96頁的內(nèi)容和“做一做”的題目,練習十九的第1、3、5、6、8題.教學目的1.使學生掌握比和比例的意義,比例的基本性質,會解比例.2.使學生能夠應用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距
2025-03-15 16:25
【總結】《放大與縮小》綜合習題
2024-11-28 19:31
【總結】 《放大與縮小》綜合習題 1.填空 (1)一個60°的角,通過放大鏡看,角度是()。 (2)一個直角三角形兩條直角邊分別是3厘米和4厘米,把它放大到原來的2倍后,兩條直角邊分別是()厘米和()...