6聽(tīng)走進(jìn)心靈師愛(ài)無(wú)痕有感(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-25 17 本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)相處。為了讓這個(gè)孩子脆弱、敏感的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，讓妒忌的火焰不毀滅她幼小的心靈。我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“老師喜歡你，如果你能和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩，老師會(huì)更喜歡你?！币院螅抑灰吹剿c同學(xué)友好相處，或者她為同學(xué)的進(jìn)步而鼓掌時(shí)，我都及時(shí)表?yè)P(yáng)她，夸她的心胸像大海一樣寬廣。漸漸地，這依人的小鳥(niǎo)帶著她的夢(mèng)自由地飛翔了。我們的愛(ài)，要如輕輕的、溫柔的風(fēng)，吹去孩子心靈上的塵埃，生命的光芒就會(huì)閃閃放光，他們才能身心健康地成長(zhǎng)。 三、在班主任工作中，老師的愛(ài)要如風(fēng)，喚醒孩子心靈深處的自信 暑假過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。我正坐在辦公室回憶著學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考著新學(xué)期的計(jì)劃。這時(shí)，一位家長(zhǎng)在門(mén)外輕聲叫我。我很奇怪，明天才報(bào)名，她今天有什么事。我走出辦公室，她欲言又止。那緊鎖的眉頭，焦急的神態(tài)，讓我疑惑。她終于說(shuō)出了心中的想法：希望孩子重新上一年級(jí)，不知道這樣做對(duì)孩子好不好?？蓱z天下父母心啊。我感謝她對(duì)我的信任。 我根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)，耐心地開(kāi)導(dǎo)她。我說(shuō)。你的孩子很聰明，是習(xí)慣不好。這學(xué)期，我們互相配合，從行為習(xí)慣抓起，你的孩子會(huì)趕上去的。如果重新上一年級(jí)，你的孩子因?yàn)榱?xí)慣差，學(xué)習(xí)也不一定好，那對(duì)孩子的傷害更大。 教育家告訴我們。人不是為了被打敗
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