6聽王貴仁校長致辭之感想(已改無錯字)
2024-09-25 17 本頁面
【正文】 要學不死就往死里學”、成績好了就真能把教育做好了嗎。不要看到有的校園門口上寫著“熱烈祝賀某某成為高考狀元，考上清華、北大”，就以為這樣的孩子將來一定會成功嗎。在他的人生中其實是有許多可能性……教育除了教會孩子知識，還要塑造好孩子的道德和靈魂。 第三句“教師不要教給孩子們一個封閉的知識圈，要教會孩子核心知識，進而利用核心知識進行發(fā)散思維，進行鋪展、延伸……”在我們的傳統(tǒng)教學中，老師更注重的是對知識的灌輸，而忽視思維的發(fā)散和擴展。太過于強調(diào)標準答案，進而禁錮孩子們的思維想象能力。王校長的話，也讓我想起了網(wǎng)絡(luò)上的一則曾經(jīng)很熱的考試題：冰融化了變成什么。幾乎所有的人都會說是quot。水quot。，可有個小朋友卻回答是quot。春天quot。
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