6小學教務處某年度工作總結(jié)-某年個人年度工作總結(jié)(已改無錯字)
2024-09-25 05 本頁面
【正文】 繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初，教務處結(jié)合中心小學教導處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。 加大教學常規(guī)檢查的力度。 開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。 三、教學質(zhì)量求提高 做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。 開學初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。 做到對象明確，內(nèi)容落實，輔
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