20xx小學六年級語文教案——賣火柴的小女孩教學設計之七(已改無錯字)
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 和 │凍僵│ ├──────┼──────┼─────┼───┤ │ │ │ │ │ ├──── ──┼──────┼─────┼───┤ │ │ │ │ │ ├──────┼──────┼─────┼───┤ │ │ │ │ │ ├──────┼──────┼─────┼───┤ │ │ │ │ │ └──────┴──────┴─────┴───┘ 根據(jù)表格的內容，重點抓住小女孩夢想的浯句，說說小女孩為什么會有這些美麗的夢想，課文為什么要這樣寫 ? 。 (表達出小女孩 迫切的希望，痛苦的哀求。幸福地飛走的心情。 ) 5．理解句子 7 奶奶把小女孩抱起來，也沒有痛苦的地方去了。 小女孩和奶奶 。一 。一起飛到怎樣的一個地方去 ?在那個社會里，有這樣的地方嗎 (拓寬學生的思維，展開想象 ) 6．小結過渡：在那黑暗的社會中，小女孩只有饑餓，寒冷，沒有歡樂和溫暖；一次次美好的夢想都破滅了， 第三段 1．默讀思考討論： ①小女孩的夢想有沒有實現(xiàn) ?為什么 ? ②重點句理解。 第二天清晨凍死。 小女孩是被凍死的，為什么嘴上帶著微笑 ? ⑨課文最后一句是什么意思 ?作者為什么要這樣寫 ? (三 )小結：小女孩五次擦著火柴，出現(xiàn)了一次次美好的夢想。得到一個人起碼的幸福，可是那個社會并沒有給她這些，反而奪去了
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1