第四課第二框-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第二框我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有

2025-08-01 13:44

第四課人生當(dāng)自強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)初中思想品德復(fù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)?1自強(qiáng)的含義?2自強(qiáng)的表現(xiàn)?3自強(qiáng)不息是我們的民族精神?4自強(qiáng)是通向成功的階梯,要自強(qiáng)就必須告別自棄自強(qiáng)?對(duì)未來(lái)充滿希望?永遠(yuǎn)積極向上?奮發(fā)進(jìn)取?自強(qiáng):對(duì)未

2025-08-01 13:42

第四課戊戌政變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課戊戌政變學(xué)習(xí)要求?1.知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)。?2.知道戊戌變法的歷史意義。?3.認(rèn)識(shí)中國(guó)近代化道路的曲折性。?4.樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。一、新舊勢(shì)力的交鋒(二)、交鋒態(tài)勢(shì)(一)、背景：新政措施的推行人

2025-08-01 13:41

經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級(jí)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)（重要性、哪些行業(yè)）和走新型工業(yè)化道路（內(nèi)容、特點(diǎn)）

2024-11-10 01:43

七年級(jí)政治上冊(cè)第四課第三框祝福青春教學(xué)案新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)政治上冊(cè)第四課第三框祝福青春教學(xué)案新人教版 祝福青春 教學(xué)目的： 通過(guò)教學(xué)，能夠客觀、全面、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自我；并能夠運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)自我。教學(xué)重難點(diǎn)： 全面認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自我的途徑教學(xué)方...

2024-11-16 03:24

第四課第一框走進(jìn)青春導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第四課第一框《走進(jìn)青春》導(dǎo)學(xué)案盧釗維一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(自主學(xué)習(xí))1、什么是青春？2、進(jìn)入青春期我們身體發(fā)生了哪些變化？（青春期生理變化的主要表現(xiàn)有哪些？）3、如何看待青春期我們身體的變化？4、青春期心理的特點(diǎn)有哪些？5、如何對(duì)待青春期的心理矛盾？（調(diào)控青春期的心理矛

2024-11-24 16:22

第四課青春期衛(wèi)生教案5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課青春期衛(wèi)生教案 課題：青春期衛(wèi)生 課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：，男生注意外陰部衛(wèi)生 ，做到不束胸，不穿緊身衣服，不亂拔胡須，保護(hù)嗓子。 教學(xué)重點(diǎn)：如何正確對(duì)待和處理第二性征的出現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)...

2024-11-05 02:00

人教版八上第四課老師伴我成長(zhǎng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第四課《老師伴我成長(zhǎng)》同步檢測(cè)單項(xiàng)選擇題（40分）1、小江連續(xù)第二次上學(xué)遲到了，但這次遲到是因?yàn)樯蠈W(xué)途中幫助別人，結(jié)果他還是遭到了語(yǔ)文老師的批評(píng)。從此小江不再喜歡上語(yǔ)文課，語(yǔ)文成績(jī)也有了明顯的下降。由此可見（）A、師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展B、當(dāng)老師錯(cuò)怪我們時(shí)，不喜歡上他的課是正常的C、我

2024-12-03 10:43

易趣吉他第四課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?——易趣吉他1、回顧第三課【練習(xí)一】、【練習(xí)二】：C、Dm、G(指法二)、Em、Am：“5(或4，或6)3231323”、“5(或4，或6)32123”2、六線譜六線譜也叫TAB譜，是記錄吉他音樂(lè)的專用譜，能直觀地記錄左右手彈奏指法和位置，但不能體現(xiàn)音高，所以必須同五線譜或簡(jiǎn)譜對(duì)照使用。六弦譜中的六條線與吉他的六條弦

2025-07-25 09:09

第四課大眼睛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課大眼睛 第四課大眼睛 延安慧澤小學(xué)王燕 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：嘗試不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“大眼睛”這一主題。過(guò)程與方法：通過(guò)感受意境使幼兒萌發(fā)大膽的表現(xiàn)欲望。 情感態(tài)度與價(jià)...

2024-10-13 19:38

第四課：我喜歡的植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備消失青青腹中空，長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。?有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞。我最喜歡的植物我最喜歡的植物

2024-11-24 17:31

第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1、戰(zhàn)爭(zhēng)的原因：日本為了掠奪市場(chǎng)和原料2、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)：a、豐島之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)開始（）b、平壤戰(zhàn)役左寶貴c、黃海海戰(zhàn)鄧世昌林永升d、旅順陷落旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、《馬關(guān)條約》的簽訂（

2025-08-01 13:42

金融工程(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是外匯?外匯是以外國(guó)貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券，包括以外國(guó)貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國(guó)國(guó)債、外國(guó)公司債券、外國(guó)公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國(guó)貨幣?現(xiàn)匯：–由國(guó)外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2024-09-20 21:52

第四課人生自強(qiáng)少年始-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用，懂得自強(qiáng)要從少年開始。2、能對(duì)比分析自強(qiáng)與自棄，逐步形成辨別是非的能力。3、初步養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的志向。重點(diǎn)：自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比

2024-11-24 12:14

第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全品高考復(fù)習(xí)方案第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)思維基本方式反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成反射非條件反射條件反射先天就有、中樞在皮層下

2024-11-09 00:28

人教版七上第四課祝福青春-展示頁(yè)

人教版七上第四課祝福青春-在線瀏覽

人教版七上第四課祝福青春-閱讀頁(yè)

人教版七上第四課祝福青春(文件)

人教版七上第四課祝福青春-全文預(yù)覽