【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而讀 書?教后記 這篇課文上了三遍,第一編上給體小的徐老 師聽,算是最初的熟悉教案吧。此時只是明了了一條主線:從伯父 與周恩來的對話中和周恩來闖租...
2024-09-23 05:03
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——為中華之崛起而讀 書 教學目標 1.學習生字、新詞。理解風和日麗、疑惑不解、衣衫襤褸、 鏗鏘有力等詞語的意思并且能夠在實踐中運用。 2.通過反復朗讀,找出周恩...
2025-08-06 01:10
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《為中華之崛起而讀書》教學札記 課文《為中華之崛起而讀書》寫的是青年周恩來在耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人凌辱卻無處說理,體會到中華不振,從而立志為振興中華而讀書的事情,表現(xiàn)...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而讀 書?教學設(shè)計和思考 教學目標 1、認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫帝國主義、伯 父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警...
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊:?為中華之崛起而讀書?教學設(shè)計 教學目的: 1、學會本課生字詞;理解課文內(nèi)容;能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過齊讀、分...
2024-09-30 17:39
2024-09-23 05:15
【總結(jié)】為中華之崛起而讀書中華不振?“那是外國的租借地,惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去!”“為什么?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么?體會“中華真的不振?”——我們從伯父的話語中讀懂了“中華不振”。抓關(guān)鍵字學習“為什么?”周恩來不解地問。“
2024-11-06 23:28
【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書伯父模范巡警吵嚷懲處抱負胸懷喝彩沈陽撐腰懲處肇事諸生踴躍欺凌帝國主義風和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威振興中華疑惑不解衣衫襤褸
2024-11-23 13:14
【總結(jié)】為中華之崛起而讀書人教課標版小學語文四年級上冊為中華之崛起而讀書讀一讀學一學課文誦讀討論交流讀思感悟視頻欣賞k5ngqi1ng讀一讀崛起帝國模范巡警吵嚷懲處鏗鏘有力j*ef4nx*nd@r3ng
2024-11-23 10:43
【總結(jié)】教案人教版l四年級上冊25、為中華之崛起而讀書 教學目的 1.學習生字、新詞。理解“風和日麗、不明白不解、衣衫襤褸、鏗鏘有力”等詞語的意思同時能夠在實踐中運用。 2.通過反復朗讀,找出周恩來為什...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《為中華之崛起而讀書》電子教材 25為中華之崛起而讀書 12歲那年,周恩來離開家鄉(xiāng),來到了東北。當時的東北,是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車,前來接他的伯父指著一片...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】為中華之崛起而讀書,崛起是興起的意思。,人教新課標四年級語文上冊第七單元,1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。,1924年黃埔軍校的周恩來。,1973年沉思中的周恩來,總理的食指正指著他的酒窩,1946年...
2025-04-05 01:18
【總結(jié)】1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。1924年黃埔軍校的周恩來。1973年沉思中的周恩來總理的食指正指著他的酒窩1946年5月3日,南京梅園新村。歷史性的握手!總理站在那里象青松一樣,尼克松飛奔過來和他握手。喜歡看他的笑,喜歡看他的開懷大笑,那種爽
2024-11-30 12:37
【總結(jié)】第一篇:《為中華之崛起而讀書》教學反思 《為中華之崛起而讀書》教學反思 《為中華之崛起而讀書》是人教版小學語文四年級上冊的一篇課文。我深入地研究教材,詳細地研讀了課文,和本研修組的老師共同探討,設(shè)...
2024-10-28 16:50
【總結(jié)】第一篇:為中華之崛起而讀書教學反思 本課,我自認為是成功的。課前我多例講了關(guān)于周恩來總理的故事,在講故事的過程中,我邊講邊出示關(guān)于周恩來總理各種屬性的名言。比如:讀書名言、報國名言等。出示時提示了這...
2024-10-28 17:16