【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書教案 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會本課生字、新詞,能夠通順、流利、有感情地朗讀課文。 2、簡單了解課文涉及的社會、歷史背景,理解“中華不振”...
2025-10-16 05:09
【摘要】第一篇:教案《為中華之崛起而讀書》 《為中華之崛起而讀書》 .【教學(xué)目標(biāo)】 1、能抓住重點(diǎn)詞句、發(fā)揮想象,揣摩人物內(nèi)心世界。2、深入體會少年周恩來立志的原因。 3、感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)...
2025-10-16 11:02
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書--教案 為中華之崛起而讀書 教材分析 《為中華之崛起而讀書》是魯教版教材四年級上冊的一篇精讀課文。文章寫的是周恩來少年時代的一件事,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋...
2025-10-16 05:23
【摘要】1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。1924年黃埔軍校的周恩來。1973年沉思中的周恩來總理的食指正指著他的酒窩1946年5月3日,南京梅園新村。歷史性的握手!總理站在那里象青松一樣,尼克松飛奔過來和他握手。喜歡看他的笑,喜歡看他的開懷大笑,那種爽
2025-11-02 03:05
【摘要】為中華之崛起而讀書教學(xué)時間:教學(xué)內(nèi)容:為中華之崛起而讀書教學(xué)目標(biāo):1、了解周恩來立志的過程。2、感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向,樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。德育目標(biāo):樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想及熱愛祖國的思想情感。教法學(xué)法:教法:引導(dǎo),點(diǎn)撥。學(xué)
2025-11-12 03:35
【摘要】第一篇:教后記《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 這節(jié)課受到了聽課教師的一致好評,成功的原因,我覺得有這樣幾點(diǎn): 一、對學(xué)情的正確把握。 學(xué)生對周恩來,對1910年的中國,對租借地的了解幾乎是空...
2025-10-19 16:33
【摘要】人教版四上1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。1924年黃埔軍校的周恩來。1973年沉思中的周恩來總理的食指正指著他的酒窩1946年5月3日,南京梅園新村。歷史性的握手!總理站在那里象青松一樣,尼克松飛奔過來和他握手。喜歡看他的笑,喜歡
2025-11-19 23:25
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 邢桂榮 語文傳承的是文化,她較歷史更添厚重,她比教學(xué)更顯豐滿。在《為中華之崛起而讀書》一課的教學(xué)中,我極力用課文中生動鮮明的文字激活學(xué)...
2025-10-11 22:07
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書 尊敬的各位評委老師,大家好!我是號考生。今天我說課的內(nèi)容是《讀書行路,振興中華》談《為中華之崛起而讀書》的教學(xué)設(shè)計,下面我將從教材分析,目標(biāo)確定,方法選擇,流程及板書設(shè)計...
2025-10-12 14:58
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書__教學(xué)反思(最終版) 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 周總理的英明事跡,現(xiàn)在的孩子了解不多,但不論事世久遠(yuǎn),那顆愛國的心是每個人內(nèi)心的火,是澆不滅的心火,它在孩子們的心...
2025-10-19 16:04
【摘要】正文:為中華之崛起而讀書教學(xué)反思 為中華之崛起而讀書教學(xué)反思 為中華之崛起而讀書教學(xué)反思1 《為中華之崛起而讀書》,看到這個題目,我的心中不免為之一振,心中隱隱有些澎湃的東西在涌動?;蛟S就是人們...
2025-10-19 17:19
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書反思doc 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 安鹿小學(xué)趙金仕 《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說...
2025-10-19 17:11
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《大江歌罷掉頭東》注釋——《為中華之崛起而讀書》相關(guān)知識 大江:宋代文學(xué)家蘇軾《念奴嬌middot;赤壁懷古》開篇有大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物之句。大江在這里泛...
2025-09-27 18:02
【摘要】為中華崛起而讀書?周恩來,1898年3月5日誕生于江蘇淮安。他的童年時代正是中國急劇淪為半封建半殖民地的悲慘時代。他從小目睹中國的貧弱不振,立志要為國家為民族的振興而讀書。正是在這種志向的引導(dǎo)下,并不斷踐行自己的理想,終于成為一代改變數(shù)億人民命運(yùn)的無產(chǎn)階級革命家。?,了解周恩來讀書目的的形成過程。
2025-11-12 00:44
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2025-10-16 16:37