【正文】 微課堂、微講座、微視頻，組織開展在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)線上線下良性互動(dòng)。 （四）健全規(guī)章制度 基層黨組織要以 “ 三會(huì)一課 ” 制度為基本形式，對(duì)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，按作出學(xué)習(xí)安排，制定學(xué)習(xí)目錄 ，列出學(xué)習(xí)篇目。明確每月、每季度具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，并對(duì)新的內(nèi)容跟進(jìn)作出學(xué)習(xí)安排，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)。建立考學(xué)制度，以考驗(yàn)學(xué)，每季度要對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容定期組織考試和問答，通過考試問答檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、促進(jìn)黨員干部真學(xué)常學(xué)。建立比學(xué)制度，以比促學(xué)，組織黨員廣泛參加知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)答題、演講比賽等活動(dòng)，通過比賽活動(dòng)，激發(fā)黨員干部參與熱情，提高學(xué)習(xí)效果。局黨委將建立督學(xué)制度，以查督學(xué)，采取實(shí)地踏察、痕跡查驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)提問、隨機(jī)抽查等方式，推動(dòng)黨員干部深學(xué)細(xì)悟。 三、堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合常態(tài)長(zhǎng)效 （一）深入引導(dǎo)黨員做到 “ 四 個(gè)合格 ” 緊密結(jié)合實(shí)際，細(xì)化政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合黨支部實(shí)際制定《黨性鍛煉計(jì)劃》，探索實(shí)行 “ 一支部一計(jì)劃 ” ，推動(dòng)黨員干部列出 “ 檢身正己 ” 清單，自覺踐行 “ 四個(gè)合格 ” ，經(jīng)常主動(dòng)向更高標(biāo)準(zhǔn)努力。大力選樹先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)和推出一批 “ 兩學(xué)一做 ” 典型事跡，樹起學(xué)的標(biāo)桿、做的榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)做合格黨員的濃厚氛圍。 （二）強(qiáng)化問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向 重點(diǎn)從 3 個(gè)層面查找解決問題： ：經(jīng)常查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行 動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。 ：經(jīng)常查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。 ：經(jīng)常查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。 （三）不斷深化學(xué)做結(jié)合的有效實(shí)踐載體 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要與黨員干 部的工作職責(zé)緊密結(jié)合，深化拓展 “ 做表率、當(dāng)先鋒 ” 行動(dòng)。引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講政治，帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，帶頭嚴(yán)格自律，帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，發(fā)揮表率作用。開展黨員以 “ 承諾、踐諾、述諾、黨組織點(diǎn)評(píng)、黨員群眾評(píng)議 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三諾雙評(píng) ” 活動(dòng)。以創(chuàng)建先鋒示范崗、先鋒示范單位、先鋒示范隊(duì)伍，推動(dòng)黨員帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，體現(xiàn)黨員價(jià)值、展示先鋒形象。 四、充分發(fā)揮黨支部主體作用 （一）切實(shí)建強(qiáng)黨支部班子 堅(jiān)持把黨支部班子建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為建強(qiáng)黨支部班子的重要抓手。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。局黨委將每年組織開展 1 次黨支部問題排查，對(duì)軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調(diào)整的調(diào)整、該問責(zé)的問責(zé)，并明確整改措施，抓好轉(zhuǎn)化提升。 （二）嚴(yán)格落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 制度 把 “ 兩學(xué)一做 ” 納入黨支部 “ 三會(huì)一課 ” ，作為基本內(nèi)容固定下來(lái)。支委會(huì)要定期對(duì)學(xué)習(xí)教育作出安排部署，做到有安排、月月有計(jì)劃。基層黨支部書記、支委、黨員要聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身 邊事例現(xiàn)身說法。加強(qiáng)對(duì) “ 三會(huì)一課 ” 制度管理，建立完善計(jì)劃報(bào)備、考勤公示、組織生活記實(shí)等制度，形成看得見、摸得著、操作性強(qiáng)的管理新機(jī)制。豐富拓展 “ 三會(huì)一課 ” 功 能、內(nèi)容、形式、流程，突出政治教育，突出黨性鍛煉，利用社區(qū)、黨員志愿服務(wù)點(diǎn)等組織現(xiàn)場(chǎng)式學(xué)習(xí)，利用新媒體資源開展線上 “ 三會(huì)一課 ” 。 （三）嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度 黨支部每年至少召開 1 次組織生活會(huì)，并開展民主評(píng)議黨員工作。堅(jiān)持會(huì)前廣泛征求意見、開展談心談話、查擺突出問題，會(huì)上嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)后制定整改方案、列出整改清單，限時(shí)整改。結(jié)合組織生活會(huì)，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。 （四）全面推廣黨支部主題黨日制度 把黨支部主題黨日作為推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要途徑。每個(gè)黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與 “ 三會(huì)一課 ” 制度相并行、相銜接、相協(xié)調(diào)的制度安排。每個(gè)黨支部每月至少確定 1 天為 主題黨日，每逢 “ 七一 ” 、國(guó)慶等重大節(jié)日應(yīng)固定開展主題黨日，每次主題黨日要明確主題，緊扣 “ 兩學(xué)一做 ” 內(nèi)容，突出政治性、體現(xiàn)莊重感。結(jié)合支部和黨員思想實(shí)際，把開展黨性分析、民主評(píng)議黨員、民主議事、志愿服務(wù)、幫扶慰問、交納黨費(fèi)、黨務(wù)公開等納入主題黨日活動(dòng)，保證每次黨日活動(dòng)都有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。 （五）有效加強(qiáng)黨支部基礎(chǔ)保障 結(jié)合推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 常態(tài)化制度化工作，加強(qiáng)黨支部活動(dòng) — 6 — 陣地建設(shè)和經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)好運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所等保障政策，為黨支部開展工作和活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。 五、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng) （一）帶頭抓好學(xué) 習(xí)、學(xué)深悟透 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，務(wù)求先學(xué)一步、學(xué)深一層，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。要按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每年制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確具體目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和保證措施，每年至少撰寫 1 篇學(xué)習(xí)心得或調(diào)研報(bào)告或理論文章。 （二）帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部 堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以知促行，堅(jiān)持忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，帶頭做 “ 政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格 ” 的好黨員，帶頭做 “ 信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔 ” 的好干部。要帶頭旗 幟鮮明講政治，牢固樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，切實(shí)把講政治貫穿于日常工作生活全過程，貫穿于黨性鍛煉全過程，要帶頭嚴(yán)格自律，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。要帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效。 第五篇：推進(jìn) “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案 中共紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì) 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育 常態(tài)化制度化實(shí)施方案 一、總體要求 緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以 “ 兩學(xué)一做 ” 為基本內(nèi)容，以 “ 三會(huì)一課 ” 為基本制度，以黨 支部為基本單位，按照 “ 突出問題導(dǎo)向、注重以上率下、強(qiáng)化分類指導(dǎo)、激發(fā)基層活力、堅(jiān)持常抓不懈 ” 要求，以 “ 政治信仰更加堅(jiān)定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn) ” 為基本目標(biāo)，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)辦品質(zhì)之學(xué)的實(shí)踐深度融合起來(lái)，努力做到 “ 思想武裝好、紀(jì)律執(zhí)行好、組織建設(shè)好、系統(tǒng)治理好、發(fā)展服務(wù)好 ” ，推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸，為實(shí)現(xiàn)學(xué) 校 “ 十三五 ” 規(guī)劃開好局邁好步提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。 二、基本內(nèi)容和主要任務(wù) 認(rèn)真執(zhí)行中央和省委、市委及市教育工委關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化系列文件的規(guī)定要求，在夯實(shí) “ 學(xué) ” 的基礎(chǔ)、抓住 “ 做 ” 的關(guān)鍵上持續(xù)用力，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保學(xué)校各級(jí)黨的組織充分履行職能、發(fā)揮政治核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。 （一）夯 實(shí) “ 學(xué) ” 的基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” 堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)深入學(xué)、針對(duì)問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格以黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨組織和黨員行為；深入學(xué)習(xí)系列講話，深刻領(lǐng)會(huì)總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” 。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記賦予我省 “ 干在實(shí)處永無(wú)止境、走在前列要謀新篇 ” 的新使命和 “ 秉持浙江精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭 ” 的新要求結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng) “ 立德樹人 ” 的自覺性、堅(jiān) 定性。 （二）深化 “ 做 ” 的關(guān)鍵，自覺爭(zhēng)做合格黨員 教育引導(dǎo)廣大黨員干部以 “ 四講四有 ” 為合格黨員具體標(biāo)準(zhǔn)，明確行為底線、化為實(shí)際行動(dòng)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。特別是要切實(shí)把自己的思想和工作擺進(jìn)去，經(jīng)常以 “ 四個(gè)合格 ” 的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、檢視自己，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從具體事做起，做政治上的 “ 明白人 ” 、遵規(guī)守紀(jì)的 “ 老實(shí)人 ” 、道德作風(fēng)的 “ 正派人 ” 、發(fā)揮作用的 “ 帶頭人 ” 。 （三）突出 “ 改 ” 的重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問題 要把經(jīng)常性查找解決問題作為學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，在學(xué)校辦品質(zhì)之學(xué)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展 的進(jìn)程中，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，建立健全查找解決問題的長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。特別是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部敢于直面問