畜牧業(yè)者踐行群眾路線對照檢查材料(已改無錯字)
2024-09-23 02 本頁面
【正文】 問題就只是紙上談兵，成了假大空。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因。一是由于整天忙于事務(wù)，工學(xué)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，指導(dǎo)推動工作不夠，弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學(xué)習(xí)與個人思想工作學(xué)習(xí)作風(fēng)結(jié)合的不緊密，對 “ 四風(fēng) ” 、 “ 兩問題 ” 的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識不深，意識形態(tài)上服務(wù) “ 三 農(nóng) ” 工 第 4 頁 共 5 頁 作的自覺性和堅定性不夠。二是 “ 公仆 ” 意識有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機會，對走向基層一線，走進田間地頭，走進牧場企業(yè)，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認(rèn)親人工作不扎實、不深入；對真心拜群眾為師，虛心向群中學(xué)習(xí)，帶著調(diào)研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，“ 為了誰，依靠誰，我是誰 ” 的問題還沒有從根本上解決好。三是存在黨性修養(yǎng)沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現(xiàn)象，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪
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