香菱學(xué)詩讀后感(已改無錯字)
2024-09-23 01 本頁面
【正文】 詩》讀后感 7 文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名 著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。 同學(xué)們，向香菱學(xué)習(xí)吧。做現(xiàn)代的花朵和驕子，我們沒有理由會比香菱差。 故事的開頭寫的是香菱去找黛玉學(xué)詩，黛玉很高興的收了這個徒弟，然后向她講述了作詩的方法，并向她推薦了幾本詩書。香菱收下詩書后，起早貪黑、廢寢忘食地讀書學(xué)寫詩，足見其對詩的癡迷。后來，黛玉讓香菱寫一首詩，香菱便 “ 癡呆 ” 起來，每次到五更才睡下。第一首是在 “ 茶飯無心，坐臥不定 ” 的情況下苦思寫成，但不 見成功 。不灰心的她 “ 連屋也不入 ” 但第二首依舊不行 。終于精心所至，在夢中得到一份佳作。 第 9 頁 共 12 頁 香菱對詩的癡迷，學(xué)習(xí)的勤奮難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?，F(xiàn)在的學(xué)生一看到難題便去問他人，甚至不去做，有的學(xué)生在課堂上睡覺，難道這就是學(xué)習(xí)態(tài)度。有的同學(xué) “ 三天打漁，兩天曬網(wǎng) ”對學(xué)習(xí)不鉆研，對老師的話不聽，難道這樣的學(xué)生也能功成名就嗎。同學(xué)們，學(xué)習(xí)才是正道，人不可能快樂一輩子，只有先痛苦，才能后快樂，否則就有可能先快樂后痛苦。 《香菱學(xué)詩》讀后感 8“ 心之所向，身之所往，念之所至。 ”其實，香菱學(xué)詩也好，語文學(xué)習(xí)也罷， 亦或是生活中的學(xué)習(xí)與嘗試等，心若向，身若往，則必然會得到一個可觀的結(jié)果。 心之所向，即內(nèi)心的向往與憧憬。若指學(xué)習(xí)，則可理解為對自己的信心與期待的目標，像香菱執(zhí)著于學(xué)詩那樣，我們也應(yīng)對自己有信心，相信自己只要堅持就能夠做好。如果我們定一個目標，則可激勵自己不斷努力向前，這是自身的信念所致。因此，成功的第一步，即相信自己能夠達到自己所期望的高度。 身之所往，是在精神與靈魂的指引下行動的實踐。若是說學(xué)習(xí)，則可引申為在擁有了自身的良好狀態(tài)后付出的行動與堅持不懈的嘗試。因為， “ 紙上得來終覺淺，絕知 此事要躬行 ” 。 像香菱執(zhí)著于一次又一次地寫詩，如果只有多彩的想法卻不將其努力變成現(xiàn)實，那又有何用。不經(jīng)歷幾次失敗，又如何取得成功。所以，不懈地嘗試與在每次實踐失敗后的反思，是成功的必經(jīng)之路。 第 10 頁 共 12 頁 除此之外，多觀察體驗也是很重要的。無論是學(xué)習(xí)，抑或是生活。香菱在寫詩之前，不也研讀了許多好詩嗎。我們學(xué)習(xí)語文，不正是要多閱讀才能得到更多的觀察體驗嗎。觀察、體驗寫作要領(lǐng)，體會作者思想和感情，在此過程中又積累鞏固了基礎(chǔ)。 我們的生活亦是如此，正如有些人，他們能夠通過觀察、分析別人的言行與結(jié)果 來避免不必要的錯誤。所以，有時多觀察、體驗、思考，也不失為一條成功的捷徑。 香菱終學(xué)有所成，自身原因不外乎這些。天資聰穎，學(xué)習(xí)認真而勤奮，肯多觀察思考，愿意一遍遍寫詩且讓林黛玉教導(dǎo)自己，這都是促使她終成佳作的原因。當然，道理我們都懂，能實行的人卻不多，愿我們 “ 心之所向，即為信仰 ” 吧。 《香菱學(xué)詩》讀后感 9 香菱學(xué)詩是《紅樓夢》中的一個插曲，但聯(lián)系香菱的一生遭際來看，這個插曲的描寫是作者頗具匠心的安排。脂
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