教案伯牙絕弦莫涓(已改無錯(cuò)字)
2023-01-06 14:45:04 本頁(yè)面
【正文】 情入境。 。理解“江河”（長(zhǎng)江黃河） （學(xué)生匯報(bào)課外積累的長(zhǎng)江黃河的詩(shī)句，后老師出示有關(guān)的詩(shī)句 ，再讓女生齊讀第二句，后全班齊讀，要求讀出長(zhǎng)江黃河的氣勢(shì)。 ） ，感受琴聲中那巍峨的泰山，那奔騰的長(zhǎng)江 黃河。（齊讀課文二、三句） （五）拓展練習(xí)：伯牙的琴聲里，除了泰山，江河，你猜猜鐘子期還聽出了什么景物呢？ ，做詞語積累。 出示： 流水潺潺（圖）楊柳依依（圖） 北風(fēng) —— 春雨 —— 白雪 —— 炊煙 —— 3 ?? ？ ，用上句式來贊美伯牙的琴聲嗎？ 出示： 伯牙鼓琴，志在 —— 。鐘子期曰：“善哉， —— 兮若 —— ！” （同桌互說，指名說） （六）無論伯牙彈什么，鐘子期都能感受得到，這真是 —— “伯牙所念，鐘子期必得之。”（出示課文第四句）理解課文第四句。 （七）
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