【總結(jié)】 《成為有思想的教師》讀后感 教育的目的究竟是什么。我想用書(shū)中肖川老師的一句話來(lái)詮釋——“我想也許每個(gè)教育者都有自己的教育信條,我相信良好的教育一定能夠給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的雙臂帶來(lái)力量,...
2024-09-28 14:55
【總結(jié)】 《成為有信念的教師》讀后感 人是為什么而活。又是什么在支撐著人們努力奮發(fā)。其實(shí),這不過(guò)就是兩個(gè)字信念?!冻蔀橛行拍畹慕處煛愤@本書(shū),首先它的題目深深地吸引了我,在讀過(guò)之后細(xì)細(xì)品味,感受頗深。信念的...
2024-09-28 14:39
【總結(jié)】第一篇:《用心做教師》讀后感 讀《用心做教師》有感 雙語(yǔ)五年級(jí)宋平 沃利的故事對(duì)我很有感觸,是的,無(wú)論做什么工作,只要認(rèn)真去做,就能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。的確,照著沃利的話去做的人都在進(jìn)步,在工作中...
2024-10-21 05:48
【總結(jié)】第一篇:怎樣做教師讀后感 《今天怎樣做教師》讀書(shū)筆記 最近讀了《今天怎樣做教師》,立刻被它吸引住了:沒(méi)有枯澀難懂的理論,有的是作者對(duì)現(xiàn)代學(xué)校教育的獨(dú)特見(jiàn)解,是娓娓道來(lái)的人生哲理,是一本會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生...
2024-10-21 10:40
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《平衡的智慧》讀后感 人生舞臺(tái)的帽子戲法 ——《平衡的智慧》讀后感 石燦峰 某天經(jīng)過(guò)公司附近的江北嘴中央公園,看到一人在林中練習(xí) 雜耍,雖然雨一直下,練習(xí)者全神貫注于這套...
2024-09-23 01:22
【總結(jié)】《老子的智慧》讀后感第一篇:《老子的智慧》讀后感老子是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)初期著名的大思想家、哲學(xué)家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人。最近我拜讀了《老子的智慧》這本書(shū),切實(shí)感受到了國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力,同時(shí)也被老子思想所蘊(yùn)涵的非凡魅力所折服。古往今來(lái)的哲學(xué)家所研究的不外是如何認(rèn)識(shí)人,認(rèn)識(shí)世界,以及認(rèn)識(shí)人與世界的關(guān)系。老子把他的觀點(diǎn)整理、歸納在《老子的智慧》一書(shū)中,
2025-04-27 01:19
【總結(jié)】第一篇:《怎樣做教師》讀后感 《怎樣做教師》讀后感 磁澗小學(xué)苗素鋒 在當(dāng)今形勢(shì)下,我們應(yīng)該怎樣做教師?怎樣做一個(gè)合格的教師?然而好多人都覺(jué)得現(xiàn)在當(dāng)老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無(wú)措。而我在教學(xué)過(guò)...
2024-11-10 01:28
【總結(jié)】第一篇:做卓越教師讀后感 讀《做卓越的教師》有感 甘紹明 彭興順老師所著的《做卓越的教師》文章內(nèi)容豐富,文筆清晰,構(gòu)思精巧。在這本書(shū)中,作者以鮮活的事例、警醒的語(yǔ)言、充滿文采的詩(shī)句將研究性教師的...
2024-11-16 05:27
【總結(jié)】《做不抱怨的教師》讀后感5篇 【篇一】 教師這一職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,家長(zhǎng)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,這就無(wú)形中給我們教師帶來(lái)壓力,教師要正視,擺正心態(tài),對(duì)教育充滿信心。 抱...
2024-10-13 04:00
【總結(jié)】 《做內(nèi)心溫暖的教師》讀后感 《做內(nèi)心溫暖的教師》從名人名言講到為了給老師減壓,家長(zhǎng)去醫(yī)院給孩子開(kāi)弱智證明,以此來(lái)證明孩子學(xué)習(xí)不好和老師無(wú)關(guān)。再談到南風(fēng)與北風(fēng)的故事,溫暖的南風(fēng)讓人們脫掉了棉衣。文...
2024-09-27 08:55
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《孟子的智慧》讀后感 孟子的智慧讀后感 周育飛 在《孟子的智慧》這本書(shū)中,臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮先 生還向我們講述了一個(gè)現(xiàn)代人如何在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中修 養(yǎng)自己的身心...
2024-09-19 22:23
【總結(jié)】 第1頁(yè)共17頁(yè) 《西方的智慧》讀后感 此書(shū)的作者是一位相當(dāng)偉大的哲學(xué)家,伯特蘭·羅素。在《西 方的智慧》問(wèn)世之前,羅素寫(xiě)過(guò)一本大部頭的哲學(xué)名著《西方哲 學(xué)史》,但對(duì)于普通讀者來(lái)說(shuō),這樣的鴻...
2024-09-19 22:29
【總結(jié)】 《人生的智慧》讀后感 《人生的智慧》這本書(shū)是和名字一樣充滿智慧的,你在讀完之后的感悟是什么呢。下面的一起看看吧。 你說(shuō)人生匆匆,你說(shuō)人生漫長(zhǎng),你們都有道理,但都錯(cuò)了。 最近看了叔本華的《人生...
2024-09-28 14:40
【總結(jié)】第一篇:做不抱怨的教師讀后感 做不抱怨的教師讀后感 讀《做不抱怨的教師》有感 有人說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話?!边@話一點(diǎn)不假,《做不抱怨的教師》這本書(shū)就是一本好書(shū),讀了書(shū)中的那...
2024-10-14 02:12
【總結(jié)】作者試圖通過(guò)生動(dòng)的闡述對(duì)做好的教師的理解和定位,為當(dāng)下教師的發(fā)展給出方向。下面是關(guān)于 《做最好的老師》的,歡迎閱讀。 做最好的教師讀后感 讀了《做最好的教師》一書(shū),讓我激動(dòng)不已,茅塞頓開(kāi),更讓我...
2024-09-02 13:30