防震減災的活動方案(通用8篇)(已改無錯字)
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 活動要求 廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。 各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。 做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。 防震減災的活動方案篇 6 我校以提高學生科學素養(yǎng)為目標，大 力開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。 一、我校以《中華人民共和國防震減災法》、《關于加強防震減災工作的通知》等文件要求精神為指導，充分整合學?？破战逃馁Y源優(yōu)勢，以加強中學生公共安全教育和提高學生的科學素養(yǎng)為目標，以防震減災科普教育為抓手，采取多種形式引導學生學習科普知識，促進學生科學素養(yǎng)的提升，增強學生公共安全意識。我校防震減災教 育重視活動體驗原則，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。其次我校防震減災教育重視學科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識引入課堂教學，豐富學生科技知識，培養(yǎng)學生的生命安全意識。 二、學校成立了防震減災工作領導小組，由校長親自負責，分工明確，責任到人，工作力度大。為我校加強了對學校防震減災科普教育的組織領導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普教育工作的積極性，也有力提高了 師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。 三、多渠道廣泛宣傳防震減災科普知識。課堂教育：我校堅持以課堂為主陣地結合學科教學滲透防震減災知識教育。專題宣傳：我校利用黑板報、手抄報、櫥窗、展板、主題班隊會等形式，宣傳防震減災知識。廣播宣傳：我校能夠充分發(fā)揮紅領巾小廣播作用，積極宣傳防震減災知識，在學校廣播站創(chuàng)建防震減災科普教育專欄，宣傳豐富的防震減災知識，增強師生防震減災意識。 除此之外，我校還采取觀看影視的方式：我校組織學生觀看了《唐山大 地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，學生通過錄像資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。 防震減災的活動方案篇 7 一、主題隊會目的 使學生了解有關地震的基本知識。 使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力。 二、隊會準備 學生課外搜集資料了解地震的有關知識。 組織學生觀看 VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣傳光盤。 三、隊會過程 (隊會開始儀式 ) 教師談話導入。 中國地震局發(fā)布的《國家防震減災規(guī)劃 (____年 20__年 )》指出：中國是世界上地震活動烈和地震災害最嚴重的國家之一。中國占全球陸地面積的 7%，但 20 世紀全球大陸 35%的 以上地震發(fā)生在中國 。20 世紀全球因地震死亡 120 萬人，中國占 59 萬人，居各國之首。緊鄰北川的四川安縣桑棗中學，在 “” 大地震中全校 2200 多名學生、上百名老師成功疏散無一傷亡，這得益于平時的多次演習 。中國救援醫(yī)學創(chuàng)始人 李宗浩哀嘆于汶川地震中人們對一些必備救助常識的缺乏，很多病人因救助方法不當而造成終生輾轉于床榻上的截癱。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對一個人的終身發(fā)展是多么重要。 介紹一下地震常識。 (1)地震是怎么回事 ? (播放課件 )地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。它與風雨電一樣，是一種極為普遍的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)形式。它的發(fā)生，是由于地殼運動過程
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