小學(xué)數(shù)學(xué)的新理念是什么(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-05 12:05:31 本頁(yè)面
【正文】 “問(wèn)題存取 ”與 “推遲判斷 ”能讓他們看到進(jìn)步，感受到獲得成功的喜悅，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，從而激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 加強(qiáng) “實(shí)踐性 ”活動(dòng) 綜合實(shí)踐活動(dòng)主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育，是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中的新型課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)設(shè)有效地改善中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)，豐富課程類型，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和老師教學(xué)觀、課程觀的更新。 綜合實(shí)踐活動(dòng)回歸生活世界。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選 取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題、事件、現(xiàn)象來(lái)作為課程內(nèi)容，讓學(xué)生極大限度地回歸生活世界。 綜合實(shí)踐活動(dòng)立足于實(shí)踐。讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐、在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。老師要著重為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情景，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。 綜合實(shí)踐活動(dòng)以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)。研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式去主動(dòng)獲得知識(shí)，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。 我在教學(xué)《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用 利息》中設(shè)計(jì)，學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦收集 “壓歲錢 ”的相關(guān)數(shù)據(jù) 和信息，并積極引導(dǎo)他們探討思考，壓歲錢帶給我們的不僅是歡樂(lè)，更多的是思考，它需要我們客觀評(píng)價(jià)和理性分析。 Α、如果有一大筆錢 , 你會(huì)怎么用 ? 我會(huì)以爸媽的名義把這筆錢投資到小姨的超市里 , 這樣爸媽在超市也有一份董權(quán) . 存入銀行、買國(guó)債、炒股、捐給災(zāi)區(qū)、買電腦學(xué)知識(shí)、買書(shū)看、去旅行、投資小個(gè)體戶、請(qǐng)別人吃東西。 獨(dú)自一個(gè)人坐火車到某地做一個(gè)小調(diào)查 , 和陌生人打交道 , 并也可以見(jiàn)識(shí)一下外面的世界 . B、我感到奇怪的是 97年年利息有 %, 元旦前又變成 %, 現(xiàn)在又變成了
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