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初三家長會校長發(fā)言稿范文8篇(已改無錯字)

2024-09-15 23 本頁面
  

【正文】 分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提幾點個人建議供大家參考: 一、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境 (此時我們作家長的要注意四要四不要 ) 四不要是: 不要給孩子施加壓力:有些家長為了照顧孩子長期不看電視, 怕影響孩子,把孩子當(dāng)成家庭的 “ 中心 ” ,其實對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實,功夫在平時,孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。平時怎么做,現(xiàn)在還是怎么做。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。 2 、不要 過高的期望,讓考生心里有 “ 底 ” 。首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子,家長應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,讓考生心里有 “ 底 ” 。 “ 萬一 ” 考不好,家長應(yīng)作出安排,并告 訴孩子,讓他心里有 “ 底 ” ,這樣,孩子心里也就踏實了??忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在中考時發(fā)揮出最佳實力,從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 這里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點:對目前成績不太理想的同學(xué),我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣,要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個普通高中學(xué)校。其實,我們知道,一個再好學(xué)校不如你自己去努力,只要努力就有希望。我們何不動員自己的孩子根據(jù)自己的實力考一所學(xué)校呢 ? 不要叨嘮。整天把中考掛在嘴邊,時刻對孩子說,要抓緊時間復(fù)習(xí),其實,孩子的心理也非常緊張,越說孩子越緊張,越說孩子越煩 不要過分看重考試對個人前途的 影響。不能片面認(rèn)為考取高中就是唯一的出路,應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生幾年來的水平、接受挑選的正常程序,既要認(rèn)識到中考是一種競爭,也不能過分強(qiáng)調(diào)競爭,更不能為考試下賭注,要給自己定一個合理的期望值,保持一顆平常心。 五要是: 要制造良好的家庭氣氛:把中考前的這段時間看做平常的日子,家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。 要經(jīng)常和老師交流:特別是模擬考試后,家長要和老師多交流,以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長要充分利用這一個多月的時間,和老師一起共同把孩子的成績提高上去。 要情緒 穩(wěn)定:家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。 要和孩子溝通,以樹立孩子的信心。 各位家長 ,我能理解你們此刻的心情 ,每個家長都是望子成龍 ,望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人 ,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解 ,而不是考試失利時的橫眉冷對 ,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力 ,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們該如何如何學(xué)習(xí) ,也不要成天逼著學(xué)習(xí) ,善于休息的人才善于工作。 三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面 保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒 各位家長:讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。 要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、消費情況,有沒有拿手機(jī)的 ?他們到底都做了些什么 ?這些都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。 在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,家長們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響??梢哉f在這個時期學(xué)生的病生不起,一不舒服,須請假,就會耽誤學(xué)習(xí),耽誤考試。家長應(yīng)注意孩子平時的吃穿,爭取在中考前 ,不出什么差錯。 正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實,我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。我們應(yīng)盡能少的指責(zé)孩子,盡可能多的鼓勵他們。 孩子回家要督促他學(xué)習(xí),不看一些閑雜書籍,不玩電腦,少看電視。 經(jīng)常與老師溝通,攜手推進(jìn)孩子的進(jìn)步。保持與老師的聯(lián)系,孩子在校的時間畢竟有限,在學(xué)校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通,聽取老師的意見和建議。相對而言, 老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通,聽聽他們的話兒沒壞處。 從自己做起,為孩子樹立一個榜樣,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。從現(xiàn)在起有些家長克服一下自己。為了自己的孩子,陪他們一起走過這段特殊的時期。 有人曾這樣說過: 對于一個國家來說,孩子教育得好壞會影響整個民族的前途 。對于一個家庭來言,孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。 這句話講得很深刻、很有道理。各位家長也一定深刻認(rèn)識到了對孩子教育的重要性。所以,我們從現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來,學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面聯(lián)起手來,為了贏得馬 上來臨的中考,為了孩子美好的明天,讓我們一起奮斗吧 ! 最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意 ! 初三家長會校長發(fā)言稿篇 6 敬的各位家長: 下午好 ! 感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班,我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來,主要是給你們介紹一些教育孩子的方法,以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來,共同教育好你們的孩子。 記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家: 家庭。 學(xué)校。 兒童所在的集體。 兒童本人。 書籍。 偶然出現(xiàn)的因素。 在排列順序上,他把家庭列在首位,由此可見,家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞,是每個人與社會接觸步入人生的起點站??梢哉f,每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃,是人出生后接受教育的第一個場所,同時,一個孩子從出生到長大成人,幾乎三分之二的時間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無意地,自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行,隨時隨 地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生。因此,家庭教育是一個人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且,家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個教育工作不可缺少的一部分。 越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績,但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,陷入種 .種誤區(qū),比如重智育,輕德育 。過分寵愛 。重視身體健康,忽視心理健康 。重分?jǐn)?shù)輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。也有很多父母雖 然付出了很大的代價,但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有 70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說,全國有 6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的,并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意,同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育,如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言,由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握,教育規(guī)律所知甚少,即使家長思想上 很重視,也還存在一些問題。 為此,我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站,這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑,
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