人教版八年級下詩詞曲五首詩課件1(已改無錯字)
2023-01-04 01:11:05 本頁面
【正文】 作 詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學(xué)士，曾出知杭州、穎州等， 官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州 。南宋 時追謚 文忠 。 與父洵弟轍，合稱“三蘇” 。其文汪洋恣肆，明白暢達，為 “唐宋八大家” 之一 。其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨具風(fēng)格。少數(shù)詩篇 也能反映民間疾苦，指責(zé)統(tǒng)治者的奢侈驕縱。 詞開豪放一派 ，對后代很 有影響。 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 、 《 水調(diào)歌頭 丙辰中秋 》 傳誦甚廣。 擅長行書、楷書， 與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家 ” 。詩文有 《 東坡文集 》等。 作者簡介： 丙辰中秋歡飲達旦，大醉作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒 , 起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿 人長久，千里共嬋娟。 蘇軾 水調(diào)歌頭 資料： 這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。此詞作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年（ 1076），此時作者在密州（今山東諸城）太守任上，政治上失意，與弟弟蘇轍也已七年不見。中秋對月，心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，是很自然的。此詞上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以積極樂觀的曠達情懷作結(jié)。 明月幾時有？ 把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影， 何似在人間！ 上闋：問月 { { { 起筆突兀 心情矛盾 熱愛生活 { 想象奇特 主旨句 轉(zhuǎn)朱閣， 低綺戶， 照無眠。 不應(yīng)有恨， 何事長向別時圓？ 人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但愿人長久， 千里共嬋娟。 下闋：問人 } } } } 銜接上闋 轉(zhuǎn)入抒情 胸襟博大 美好祝愿 詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容？兩者的聯(lián)系何在？ 上片：對月飲酒，想象在天上、人間徘徊。 下片：對月懷人，抒發(fā)對離別之人的祝愿。 借景抒情 情景交融 “不應(yīng)有恨，何事長向別時圓 ?”與“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情 ? “月圓人不圓”的遺憾之情 “千里共嬋娟”的美好心愿。 找出詞中蘊涵人生哲理與表達美好祝愿的句子。 蘊涵了人生哲理的句子是： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！? 將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。正因為蘊涵了人生哲理，這句詞也成為名句。 表達美好祝愿的句子是： “但愿人長久，千里共嬋娟?！?這是關(guān)于祝福流傳千古的名句。 思想感情： 表達了詞人由心有所郁結(jié)，到心胸開闊的樂觀曠達之情。 月亮有那些美稱和雅號？你還知道哪些詠月的名句。 說說“月亮”、“月光” 在古詩詞中通常蘊含的意義。 詠月 上闋：飲酒問月 下闋：難眠懷弟 追求美好生活 圓月 襯別離。 探求人生哲理 情景交融 樂觀曠達 蘇軾 明月 喻清高 繼唐朝詩、宋詞之后
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