4某年教體局干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(已改無錯字)
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 統(tǒng)教師隊伍。活動針對工作作風(fēng)中存在的 “ 慵、懶、散、虛、推、冷、傲 ” 等不良現(xiàn)象，組織全系統(tǒng)干部、教師認(rèn)真查找自身存在的問題與差距，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真制定個人問題分析材料，制定整改落實的具體辦法。通過查擺問題、定期 整改、公開承諾等措施，使同志們思想受到了教育，工作積極性得到了提升。 三、采取有效形式提高培訓(xùn)質(zhì)量。 一是針對不同類型的校長不同需求進(jìn)行分類培訓(xùn)，根據(jù)骨干校長高級研修培訓(xùn)、在職校長提高培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)和后備干部培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)制定切實可行教學(xué)計劃，遵循中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的客觀規(guī)律，從實際出發(fā)，對培訓(xùn)模式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了大膽創(chuàng)新和改革，努力開創(chuàng)培訓(xùn)工作的新局面，切實提高了中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的質(zhì)量。 二是不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。教體局扎實開展了 “ 五四三二一 ”學(xué) 習(xí)方法的實踐活動。即 “ 建立五項制度 ” ，即集中學(xué)習(xí)與自學(xué)制度、走訪
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