乘法的初步認識教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學二年級上冊第47面例1及相關(guān)的內(nèi)容。教學目標：1、學生能初步理解乘法的意義，認識乘號，會寫、會讀乘法算式。2、通過看一看，說一說，擺一擺、畫一畫等數(shù)學活動，使學生經(jīng)歷建構(gòu)乘法意義的過程。3、感受相同數(shù)相加與乘法之間的聯(lián)系，感受用乘法表示的簡潔性，體會所學內(nèi)容的價值。教學準備：課件、學

2024-11-21 23:49

乘法的初步認識數(shù)學教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《乘法的初步認識》數(shù)學教學反思 認識“幾個幾”，是認識乘法的直接基礎，也是以后解決“幾個幾”是多少實際問題的重要前提，因此認識“幾個幾”對于乘法學習十分重要，也影響以后的除法學習。但在學生的...

2024-11-04 14:15

乘法的初步認識教學設計及教后反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《乘法的初步認識》教學設計及教后反思 《乘法的初步認識》教學設計及教后反思 教學內(nèi)容： 人教版二年級上冊第45頁例1教學目標： 1、讓學生在具體的情景中體會乘法的意義，知道乘法各部分表...

2024-11-04 14:16

乘法的初步認識(教學分析)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法的初步認識(教學分析) 《乘法的初步認識》教學設計 執(zhí)教：連梅潔 指導：陳巧珍 教學內(nèi)容： “乘法的初步認識”一課是《義務教育課程標準實驗教科書*數(shù)學（二年級上冊）》第45~46...

2024-11-15 12:23

乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】2+2+2+2=82×4=8或4×2=82+2+2+2=8248428436425323232

2025-08-01 17:29

乘法的初步認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法的初步認識》教案認識乘法教學內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊p46-47頁。教學目標（一）使學生知道乘法的含義，認識到“求幾個相同加數(shù)的和”用乘法計算比較簡便。（二）認識乘號，會讀、寫乘法算式。（三）會口述乘法算式所表示的意思。（四）培養(yǎng)學生觀察比較的能力。教學重點和難點：重點：知道乘法

2024-11-21 03:52

乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法的初步認識 《乘法的初步認識》教學設計 南丹縣第二小學韋唯 教學內(nèi)容：教科書第44-46頁的內(nèi)容。 教學目標：使學生初步體會乘法的含義，認識乘號，會寫、會讀乘法算式。教學重難點：理...

2024-10-17 12:46

乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識熱鬧的游樂園游樂園里你看到了什么？人們都在做什么？我擺了4把小傘。我擺了6個三角形。我擺的是花邊。我擺了3個五角星。我擺了一所房子和一棵樹。先來看看游樂園里的這些同學都在做什么？原來他們在用小棒擺自己喜歡的圖形，同學們擺的圖形多美

2024-10-04 21:16

乘法的初步認識思維導圖的運用復習課教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料分享《乘法的初步認識》思維導圖的運用復習課教學目標：1、了解乘法的意義、名稱、讀法、一個乘法算式會用兩種方法畫。2、進一步熟練求相同加數(shù)的和與乘法算式之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系;3、會用乘法解決生活中的實際問題。一個圖形可以從橫著和豎著兩種角度觀察，并能用2個乘法算式表示

2025-04-16 13:03

乘法初步認識教學設計x-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法的初步認識》教學設計城關(guān)二小胡勇教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第四單元“乘法的初步認識”。教學目標1、初步體會乘法含義，知道求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡便；認識乘號，會讀、寫乘法算式。2、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會到生活中處處有數(shù)學

2024-11-21 01:59

乘法初步認識教學設計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法初步認識教學設計及反思 教學內(nèi)容：人教版第三冊46-51頁“乘法的初步認識” 設計理念： “乘法的初步認識”是學生學習表內(nèi)乘法的第一課時，是學生進一步學習乘法口訣的基礎。教師根據(jù)學生...

2024-10-17 12:41

乘法的初步認識及表內(nèi)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)乘法的初步認識及表內(nèi)乘法一、口算。1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=1×3=5×6=6×6=6×

2025-07-29 18:10

乘法的初步認識教學設1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法的初步認識教學設1 《乘法的初步認識》教學設計 黑龍江省樺川縣冷云小學：孫艷艷 教學目標： 1、創(chuàng)設活動情景，使學生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，初步感知乘法的意義。 2、知道乘法算式的讀...

2024-10-17 12:47

乘法的初步認識評課-資料下載頁

【總結(jié)】....乘法的初步認識聽課有感《乘法的初步認識》是學生學習了百以內(nèi)數(shù)的加減法后進行的教學，也是學生學習乘法的初始課，因此這節(jié)課就顯得尤為重要。我認為這節(jié)課的重點要落實到讓學生理解這樣幾個問題上：一、加法可以用乘法表示，為什么要用乘法。二、什么樣的加法才可以用乘法表示。三、怎樣用乘

2025-05-16 00:05

數(shù)學乘法的初步認識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學乘法的初步認識說課稿 二年級數(shù)學《乘法的初步認識》1、教材簡析： 乘法的初步認識是乘法知識體系的起點，也是整數(shù)四則運算系列中的一個重點概念。學生掌握了乘法的意義，可以幫助理解乘法口訣的和意義，...

2024-12-06 23:43

乘法的初步認識的教學設計(已改無錯字)

乘法的初步認識的教學設計-資料下載頁

乘法的初步認識的教學設計(參考版)

乘法的初步認識的教學設計-文庫吧資料

乘法的初步認識的教學設計-展示頁