夜鶯之歌珊(已改無錯字)
2023-01-03 01:57:42 本頁面
【正文】 …… 綠上衣 ” 動作 語言 “我自己學(xué)的，還會學(xué) 杜鵑 叫呢。” “怎么會就剩我一個？這里有 麻雀、烏鴉 ……” “ …… 野獸 來了， 野獸 來了，就都跑了。” “怎么會不認識！那里有個磨坊 …… 能吃小鵝。 ” “孩子有時候 學(xué)夜鶯唱 ， …… 胳膊 一甩一甩 地 …… 彎下腰去 拾 球果 ,或者用腳把球 踢 起來。 “孩子突然轉(zhuǎn)了個身， 鉆 進樹林不見了?！? 夜鶯是個怎樣的孩子？ 機智勇敢 沉著冷靜 仇恨敵人 熱愛祖國 文章最后一自然段 和前三個自然段之間是什么關(guān)系？ 自學(xué)指導(dǎo)二 : 首尾呼應(yīng) ,使結(jié)構(gòu)更加完整 , 更能突出了“小夜鶯”的 機智 勇敢 和 熱愛愛國的 精神。 找一找 : 文中共出現(xiàn)幾次夜鶯的歌聲 ,分別有什么作用 ?
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