教科版科學三上蝸牛二表格式教案(已改無錯字)
2023-01-02 03:25:15 本頁面
【正文】 輕捏住蝸牛殼，當蝸牛的身體扭動時，就能看到殼上部出現(xiàn)一個小孔，這便是蝸牛的呼吸孔。 ：在靠近呼吸孔的地方排泄，這叫氣孔，蝸 牛把糞便排在自己身上。 設計意圖：體會細節(jié)觀察對獲取信息的重要性。 三、課堂練習 完成科學訓練冊“蝸牛（二）”的練習。 四、擴展學習 在飼養(yǎng)中 繼續(xù)觀察蝸牛 ： 問題 1：想觀察蝸牛“生孩子” 問題 2： ?? 教師通過提出一系列后續(xù)觀察問題來引起學生繼續(xù)觀察蝸牛的興趣。 師生共同探討問題，并解決問題。 引導學生嘗試用不同的方法解決遇到的問題。 設計意圖：在飼養(yǎng)中獲取更多的有 關動物的信息。 板書 設計 蝸牛（二） 一、 交流飼養(yǎng)蝸牛的經(jīng)驗 （板書時以簡筆畫呈現(xiàn)） 二、 觀察蝸牛吃食物 1. 蝸牛吃什么？ 2. 蝸牛最喜歡吃什么？ 3
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