【總結(jié)】雷雨(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住戲劇的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)欣賞戲劇的方法。2、能領(lǐng)會(huì)作品中個(gè)性化的對(duì)話語(yǔ)言對(duì)真實(shí)、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3、能提升對(duì)戲劇的審美情趣,增強(qiáng)生命意識(shí),提高語(yǔ)文素質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、合作探討《雷雨》的戲劇沖突,分析人物形象。
2024-12-08 19:00
【總結(jié)】能源開(kāi)發(fā)與利用目錄·綜述與專論·人類社會(huì)將跨入可再生能源時(shí)代 胡明輔李淑蘭(1)新能源和可再生能源的開(kāi)發(fā)利用與對(duì)策 申蘭先謝建(8)·太陽(yáng)能、風(fēng)能·太陽(yáng)能光伏技術(shù)在交通信號(hào)設(shè)施中的應(yīng)用 楊洪華程邦(14)戶用光伏發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用示范 馬勇剛謝建張躍李自應(yīng)(17)太陽(yáng)能利用技術(shù)進(jìn)展與
2025-06-22 18:49
【總結(jié)】二次備課集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例教學(xué)目標(biāo):(1)能從資源狀況、市場(chǎng)和交通條件三方面記憶和理解山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)越條件;(2)能理解我國(guó)為何要加強(qiáng)山西省能源基地的建設(shè);(3)能了解能源的開(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)環(huán)境的影響,理解保護(hù)環(huán)境所采取的措施。學(xué)生在教師演示引導(dǎo)下,通過(guò)讀圖、比較、推理、討論辯論等
2025-06-07 22:32
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開(kāi)發(fā)條件3.通過(guò)圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】思考你能舉出更多說(shuō)明我們的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)能源的例子嗎?電是如何產(chǎn)生的?能量守恒定律能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其總量保持不變。1、以目前各國(guó)使用的主要能源——石油為例2023年世界石油消費(fèi)總量約為40
2025-02-18 12:42
【總結(jié)】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”酵母菌和霉菌課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)了解酵母菌和霉菌(青霉或曲霉)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2)了解酵母菌和霉菌(青霉或曲霉)的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。3)了解酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】《菱角的喜劇》說(shuō)課稿清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)何楚紅一、說(shuō)教材(一)教材分析《菱角的喜劇》是一篇具有哲理性的散文,作者從自己認(rèn)識(shí)菱角的發(fā)展過(guò)程中,闡明了一個(gè)觀點(diǎn):任何事物都是復(fù)雜多樣的,正確認(rèn)識(shí)事物,既要掌握它的一般性,又要掌握它的特殊性,認(rèn)識(shí)事物不能絕對(duì)化、簡(jiǎn)單化。文章對(duì)事物的認(rèn)識(shí)由淺入深,從片面到全面的過(guò)程描寫(xiě)十分
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】山民1、課文解讀。(1)作者簡(jiǎn)介。韓東,1961年生于南京市。8歲時(shí)隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過(guò)了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計(jì)院任哲學(xué)教師。現(xiàn)辭職,從事專業(yè)寫(xiě)作。著有詩(shī)集《白色的石頭》。1984年冬,與詩(shī)人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán),出版
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】一、教材情況分析:1.本文語(yǔ)言優(yōu)美但篇幅較長(zhǎng),所以宜片段朗誦,不宜全文誦讀。(讀一遍需近20分鐘)2.本文用了不少引起回憶的銜接句,但片段之間的內(nèi)在聯(lián)系并不明顯。所以宜由教師點(diǎn)撥,使學(xué)生理解。二、學(xué)生情況分析:高一學(xué)生多半能體驗(yàn)思鄉(xiāng)情緒,也能感受到文章很美,但他們自己往往“眼前有景道不出”,“心中有情不會(huì)抒”。所以教學(xué)本文意在啟
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】底片(1)作者簡(jiǎn)介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫(kù)爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè),隨后在鐵路部門(mén)工作。
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】能源的開(kāi)發(fā)與利用建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分45分鐘100分一、選擇題(本題包括8小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共40分)1.下列說(shuō)法正確的是().任何條件下,熱
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展【教學(xué)目的】1、了解什么是能源,什么是常規(guī)能源,知道常規(guī)能源的儲(chǔ)量和人類需求的矛盾2、了解常規(guī)能源的使用和環(huán)境污染方面的關(guān)系3、了解哪些是清潔能源,哪些是可再生能源【教學(xué)重點(diǎn)】1、能源、常規(guī)能源、可再生能源的教學(xué)2、能源和環(huán)境之間的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】能源和環(huán)境之間的關(guān)系【教具準(zhǔn)備】投影儀
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】我的回顧愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦(AlbertEinstein,1879-1955),舉世聞名的德裔美國(guó)科學(xué)家,現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎士工業(yè)大學(xué),1909年開(kāi)始在大學(xué)任教,1914年任威廉皇家物理研究所所長(zhǎng)兼柏林大學(xué)教授。后被迫移居美國(guó),1940年入美國(guó)籍。十九世紀(jì)末期是物理學(xué)的
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】第十四章能源的開(kāi)發(fā)和利用(作者:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳海鴻李瑞海) 第一節(jié)原子核的組成(一)教學(xué)目的,強(qiáng)射線對(duì)人體的危害及防護(hù)。。。(二)教具錄像機(jī),監(jiān)視器,原子彈和氫彈爆炸的錄像剪輯。(若沒(méi)有上述器材可用原子彈、氫彈爆炸的掛圖代替)(三)教學(xué)過(guò)程教師:為了打破核壟斷,抵制核訛詐,我國(guó)科技工作者自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng),從1961年起自
2025-06-20 04:22
【總結(jié)】城南舊事(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫(huà)面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點(diǎn),能說(shuō)出課文的內(nèi)容。2、能領(lǐng)略本文以速緩的節(jié)奏,象征、含蓄、對(duì)比、重復(fù)等藝術(shù)手法創(chuàng)造出的一種近乎中國(guó)水墨畫(huà)般的寧?kù)o、淡泊、簡(jiǎn)約的意境。3、能品味課文流暢、樸素、簡(jiǎn)約的個(gè)性化的語(yǔ)言?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、探討理
2024-12-08 03:39