蘇教版語文七上為你打開一扇門1(已改無錯字)
2023-01-02 00:42:57 本頁面
【正文】 驕傲的小燕子》的故事情節(jié) ⑶找出文中表現(xiàn)“我”得獎后的動作、神情的語句，說說“我”此時是 心理活動 。 ▲ 課堂檢測 （一）文學(xué)常識 本文的作者是當(dāng)代作家 ，根據(jù)課文內(nèi)容，可知此處的“門”是指 。 課文運用了第二人稱代詞“你”，其中標(biāo)題和第 1 至 4 段中的“你”指代的對象是 ，第 5 至結(jié)尾中的“你”指代的對象是 。后者用 的修辭手法，這樣寫， 。 （二）根據(jù)詞義填上相應(yīng)詞語 故意說嚇人的話使聽的人吃驚 （ ） 真實的 描寫 （ ） 比喻借以求得名利的手段，達(dá)到目的后就可拋棄 （ ） 4 、 人 的 思 想 、 性 格 和 習(xí) 慣 受 其 他 方 面 的 感 染 而 不 知 不 覺 地 起 了 變 化 （ ） ▲ 課外強(qiáng)化訓(xùn)練 讀拼音寫漢字或給漢字注音 詮 ． （ ）釋 憧 ． （ ） 憬 ． （ ） 帷 ． （ ）幕 真 d236。（ ） 廣 m224。o（ ） b236。（ ）益 跌 d224。ng（ ） 肅 m249。（ ） 斑 l225。n（ ） 糾正錯別字 千恣百態(tài)（ ） 情不止禁（ ） 拔動心弦（ ） 崇山俊嶺（ ） 劉覽事物（ ） 追名遂利（ ） 語段分析 文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學(xué)， 是這個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是這個時代的精神和情感的結(jié)晶。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀 的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。文學(xué)作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感。如果對文學(xué)一無所知，就想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。有人說，一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”、“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。這不是危言聳聽。 親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人 增長知識、 ． ． ． ． ． 提高修養(yǎng)、豐富情感 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 的極為重要的
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