語文s版三下和時(shí)間賽跑word學(xué)案(已改無錯(cuò)字)
2023-01-02 00:06:50 本頁面
【正文】 一切”），有了這樣的感受，他眼里的事物，就有了這樣的變化，出現(xiàn)兩段話： ……配樂，男女生配合朗誦詩歌。 太陽一寸一寸沉進(jìn)了山頭， 我知道一天真的過完了， 雖然明天還會(huì)有新的太陽升起， 但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽了。 鳥兒飛 到天空， 明天它們飛過同樣的路線， 但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天了 。 或許明天飛過這條路線的， 不是老鳥，而是小鳥了。 你能不能仿照課文的方法，把你內(nèi)心深處真實(shí)的感受寫下來。寫完后，配樂讀，（學(xué)生一個(gè)接一個(gè)，注意緊湊） 我看到月亮靜靜地掛在夜空， 雖然明天 ， 但 。 我看見河水在嘩嘩的流淌， 或許明天 ， 但 。 當(dāng)時(shí)小小的林清玄和我們此時(shí)差不多的年齡，讀到這兒，你心里 怎么樣想？ 著急、悲傷…… 著急和悲傷能阻擋時(shí)間的腳步嗎？他做了哪些事情讓時(shí)間過得慢一些，讓自己跑得快一些呢？找到一處，寫上一，……三件事，重復(fù)的不要畫 把這幾件事情填進(jìn)來讀一讀， 當(dāng)我（ 和太陽賽跑跑贏了太陽 ）時(shí)，我高興地跳起來； 當(dāng)我（ 把一個(gè)暑假的作業(yè)十天做完）時(shí)，我就快樂得不知道怎么形容；
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