20xx年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃(已改無錯(cuò)字)
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展。 五、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。 。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。 、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 ，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長(zhǎng)。 六、家長(zhǎng)工作 進(jìn)一步開展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。 開展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動(dòng)。 開展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。 開展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。 定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。 做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。 七、班級(jí)特色 (1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行我是認(rèn)字高手比賽 (2)開展特色活動(dòng)拍球比賽 (3)開展幼兒卡拉 OK 賽 (4)開展拼圖比賽 (5)開展跳繩比賽 八、具體工作安排 九月份： 布置班級(jí)環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作 布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容 商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長(zhǎng)檔案 商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng) 學(xué)習(xí)新操節(jié) 十月份： 商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，召開家長(zhǎng)會(huì) 年級(jí)組一課三研 (美術(shù) ) 根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境 鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天 商討成長(zhǎng)檔案內(nèi)容 6。準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng) 十一月份： 更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目 介紹秋季防病的文章、做法 特色活動(dòng)拼圖比賽的宣傳與開展 開展家長(zhǎng)半日活動(dòng) 開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 特色活動(dòng)拍球比賽的宣傳與開展 十二月份： 開展天冷我不怕的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉 做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備 特色活動(dòng)跳繩比賽的宣傳與開展 一月份： 召開慶迎新年聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參加 更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長(zhǎng)欄目 特色活動(dòng)我是認(rèn)字小高手的宣傳與開展 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全 幼兒期末發(fā)展情況反饋 在班級(jí)管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人 ! 2024 年秋季學(xué)期 幼兒園班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步 。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在 “ 動(dòng)中學(xué) ” ，提高的學(xué)習(xí)興趣 。并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、班級(jí)情況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園 !本班 50 名，其中，男孩 27 名，女孩 23 名。從一個(gè)月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 。喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差 .，自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾 “ 平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈 。 ” 二、班級(jí)工作措施： 建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。 幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。 擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的 探究欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識(shí)。 豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動(dòng)室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn) “ 環(huán)境是課程的
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