【正文】 境。 四月份開展 “ 榕榕杯第 __屆 ” 校園歌詠比賽活動。 五月份開展 “ 文明進(jìn)校園 ” 師生手工共享活動 (感恩活動 )。 六月份開展慶祝 “ 六一 ” 暨 “ 第 __屆小小運動會 ” ，體藝系列活動 。 指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。 各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。 以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動 (六 )家園社區(qū)工作 成立第 __屆小小運動會籌備小組 (阿查、特望擬活動方案 )。 邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。 大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。 加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作 組織幼兒親近大自然春游活動 三、月份安排 二、三月份 各班做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工 作，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。 各班清潔班級環(huán)境 (要求結(jié)合本班特色布置 )，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角 (觀察角和植物角 )，鼓勵自制區(qū)角教玩具。 年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計劃。 期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。 組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) “ 美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。 各班段舉行慶三八 “ 我和媽媽一起樂 ” 感恩活動。 借助植樹節(jié)開展：小段 “ 我愛小樹苗 ” 手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū) “ 我們一起清潔環(huán)境 ” 活動。 啟動周四 “ 美術(shù) ”“ 三大游戲 ” 教研日活動 四月份 各班段舉行 “ 第 __屆幼兒圖書閱讀 ” 節(jié)交流活動照片展。 四三月中旬舉行第 __屆 “ 榕榕杯幼兒卡拉 ok” 比賽。 (地點：設(shè)在早教二樓 ) 美術(shù)課題第一階段的交流活動。 (以老師的作品為主 )。 保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。 舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。 各興趣小組活動開展匯報。 家長開放日活動 (全園以美術(shù)課題展示 )。 五月份 籌備備 “ 六一 ” 表彰暨文藝演出活動事項。 各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周 —— 《勞動最光榮》，大段 —— “ 我會畫 ” 線描畫活動。 中段 —— “ 我會做 ” 手工折紙活動。小段 —— “ 我會唱 ” 閩南童謠。 各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。 指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動。 慶五一節(jié)，舉行師恩難忘 “ 我能行 ” 師生手工表演賽活動。 舉行為期三天 “ 第 __屆小小運動會 ” 系列活動。 評選大中小班級 “ 文明禮貌 ” 各一班及班級人數(shù) 10%三好幼兒。 六月份 舉辦慶六一文藝匯演及 “ 區(qū)角自由活動手工類 ” 玩具，每班 10 件。 大班 “ 幼小銜接 ” 教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小 學(xué)。 舉行大段 “ 畢業(yè)典禮 ” 慶祝活動暨 “ 社區(qū)綠色親子 ” 活動。 各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。 完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。 統(tǒng)計投稿先進(jìn)者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路。 幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。 幼兒園年度工作計劃【篇 7】 新的一個學(xué)期來了，那么工作也是需要重新規(guī)劃的，下面由小編為大家精心收集的幼兒園春季園務(wù)工作計劃范文，歡迎大家閱讀與借鑒 ! 一、指導(dǎo)思想 以 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 為辦園宗旨 ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。努力打造 “ 和諧校園文化 ” ，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務(wù)，為社會服務(wù)。 二、主要工作目標(biāo) 抓隊伍建設(shè) —— 促行政管理科學(xué)化，師資隊伍精品化 。 抓制度建設(shè) —— 促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化 。 抓教學(xué)工作 —— 促教育教學(xué)特色化，家長工作優(yōu)質(zhì)化 。 抓保育工作 —— 促校園環(huán)境溫馨化 ，后勤保障安全化 。 三、主要工作及措施 (一 )隊伍建設(shè) 以良好的師德塑造人 。以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人 。以常規(guī)的工作規(guī)范人 。以骨干的力量帶動人 。以教育的科研提高人 。以制度的改革激勵人 。以本園的特色成就人 。以人文的環(huán)境穩(wěn)定人 。以名園的品牌樹立人 。以育幼的精神發(fā)展人。 抓好三支隊伍建設(shè)： 強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作，加強(qiáng)與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。 發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。 打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識、競爭意識和危機(jī)感為重點，開展愛崗敬業(yè) 教育，全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 (二 )制度建設(shè) 完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強(qiáng)管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進(jìn)，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，努力營造和諧 的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。 充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。 組織教師學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)各項教育方針、政策，貫徹 “____” 和 “__ 大 ” 精神，使奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神和 ____成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律， “ 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù) ” 成為全體教職工的共識。 強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫， 團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作，加強(qiáng)與群眾的交流、談心