湘教版美術(shù)二下小泥人教案設(shè)計(jì)2課時(shí)(已改無錯(cuò)字)
2023-01-01 20:12:39 本頁面
【正文】 服褶皺，動(dòng)作姿態(tài)等等，尤其是這個(gè)手，每根手指都是手工制作。我們一起來看一些優(yōu)秀的細(xì)貨（ PPT 細(xì)貨）請大家仔細(xì)觀察，小聲討論細(xì)貨還有哪些特點(diǎn)？還用到了哪些裝飾？ 生：打扮像唱戲的，有珠子等等 師：多數(shù)細(xì)貨表現(xiàn)的是戲臺(tái)上的人物，穿的是精致的戲服 ，在過去大多數(shù)細(xì)貨是表現(xiàn)戲劇人物的，所以細(xì)貨也稱作手捏戲文。這些戲劇人物動(dòng)作優(yōu)雅、裝飾精美，常常受到當(dāng)時(shí)全 國各地有錢的大戶人家的歡迎，每逢過年過節(jié)就有各地大船到無錫惠山來購買泥人回去收藏或者贈(zèng)送親友。在過去無錫泥人盛極一時(shí)，而且還是孩子們不可缺少的玩具，但是流傳到今天泥人被許多新型玩具替代了，也正面臨后繼無人，這些精美的泥人代表了一種地方文化，難道真的就比不上現(xiàn)在的玩具嗎？請小組正反討論，最后派代表總結(jié)匯報(bào) 生：發(fā)表議論，有的認(rèn)為比不上，因?yàn)槟嗳巳菀姿?，?jīng)不起玩，有的認(rèn)為泥人很棒，因?yàn)樗麄兎浅＞履涂矗€有 很多故事 師：總結(jié)，雖然現(xiàn)在的玩具新穎百變，但是現(xiàn)在的東西普遍變化的速度快，一件玩具出來不久，新的又出來了，舊的就被淘汰掉，就像是一種快餐式文化，還沒來得及深入就已經(jīng)又去看別的了，但是我們的無錫泥人卻不同，他的制作工藝是代代相傳下來的，他所捏制的內(nèi)容有戲劇故事的、成語故事的等等等等，里面則包含了很多歷史故事，在不知不覺中傳遞著中國千年以來的歷史文化，是值得我們?nèi)フ湟曀摹? 第二節(jié) 一、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課 走進(jìn)教室看一看 課件展示在教室里玩耍的小泥人圖象，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察 教師提問：你看到了什么？ 學(xué)生回答（引導(dǎo)學(xué)生回答出“什么人”“什么地方”“在干什么”），教師揭示課題。 二、 方法指導(dǎo) 做個(gè)泥人試一試：
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