3機(jī)關(guān)黨課講稿——提升“四個(gè)層次”在拓寬能力中把工作水平提高上去(已改無錯(cuò)字)
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 。而非理性眼光往往 第 5 頁 共 7 頁 停留在從情況到情況、從問題到問題的表面化和淺層化上，很難跳出一般。作為機(jī)關(guān)干部，平時(shí)注意抓情況、抓問題 是對(duì)的，但光有情況和問題還是不夠的，只有善于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況和問題進(jìn)行理性思考，才能透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)和規(guī)律。機(jī)關(guān)干部要善于動(dòng)腦、善于聯(lián)想、善于感悟、善于結(jié)合，能夠獨(dú)立思考，注重集思廣益，從理性的高度分析研究現(xiàn)實(shí)問題，找出帶規(guī)律性的東西，把每一次學(xué)習(xí)、每寫一個(gè)材料的過程變成增強(qiáng)理性思維能力的過程。有次，一名機(jī)關(guān)干部接受寫機(jī)關(guān)事務(wù)工作總結(jié)表彰大會(huì)講話稿的任務(wù)，由于領(lǐng)導(dǎo)沒有交代具體寫什么，他也不了解情況，又沒有寫過這樣的材料，在寫到要求部分時(shí)，不知道如何下筆。在這種情況下，他從機(jī)關(guān)各部門齊心協(xié)力抓工作聯(lián)想到機(jī)關(guān)各單位形 成合力抓管理，最后感悟出部隊(duì)機(jī)關(guān)要實(shí)行嚴(yán)格管理、群眾管理、經(jīng)常管理、系統(tǒng)管理。并以此作為這個(gè)材料的四點(diǎn)要求，從理性的角度，作了概括和提煉：一是要嚴(yán)格管理，就是機(jī)關(guān)大院的管理工作要體現(xiàn)在嚴(yán)字上，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫，在嚴(yán)格遵紀(jì)守法上下功夫，在嚴(yán)格賞罰上下功夫 。二是要群眾管理，就是依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)各單位、各部門和每個(gè)家庭參與機(jī)關(guān)大院管理的主人翁責(zé)任感 。三是要經(jīng)常管理，就是要把管理教育工作滲透到機(jī)關(guān)大院各項(xiàng)工作和日常生活中去，堅(jiān)持時(shí)時(shí)抓，處處抓，事事抓，堅(jiān)決克服時(shí)緊時(shí)松、抓抓停停的現(xiàn)象 。四是要系 統(tǒng)管理，就是在機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，駐大院各單位、 第 6 頁 共 7 頁 各部門既要落實(shí)嚴(yán)格的責(zé)任制，履行好自己的職責(zé)，干好自己分管的工作，又要齊抓共管，做到一盤棋、一條心、一股勁。這四條要求寫出來后，領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，參加會(huì)議的同志也給予了很高的評(píng)價(jià)。 四、努力提升獨(dú)當(dāng)一面的層次 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前不少機(jī)關(guān)干部寫一般的情況匯報(bào)、完成一般的工作任務(wù)，基本
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