20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)4(已改無錯字)
2023-01-01 13:24:46 本頁面
【正文】 學(xué)生回答 。 教師：請同學(xué)們用你們掌握的比較方法比較出這些數(shù)的大小。 學(xué)生比較。比較時不但要求學(xué)生說出結(jié)果，還要求學(xué)生說出比較的方法。 教師：這樣掌握了數(shù)的大小的比較方法，就可以把數(shù)按大小順序進行排列了。請同學(xué)們看書上第 119頁第 2題第 4小題，按從小到大的順序把這些數(shù)填在括號里。 學(xué)生完成后，抽學(xué)生 回答 ，并要求學(xué)生說一說自己的排列方式是先比較出這些數(shù)的大小，再按從小到大的順序排列。 多媒體課件出示第 119頁第 4題。 教師：要求甜甜和朋朋可能有多少錢，應(yīng)該怎樣想呢？ 引導(dǎo)學(xué)生這樣想， 100元比 25元多得多， 28元比 25元多一些， 20元比 25元少一些，8元比 25元少得多。所以甜甜可能是 28 元，朋朋可能是 8元。 教師：甜甜一定是 28元，朋朋一定是 8元嗎？ 讓學(xué)生意識到不是一定，而是有這種可能。 教師：還有哪些可能呢？ 指導(dǎo)學(xué)生說出甜 甜還有 27， 26， 29元這些可能，因為這些數(shù)都是比 25元多一些；朋朋還有 7元， 6元， 5元等這些可能，因為這些數(shù)都比 25元少得多。 教師：這樣一來，我們對多與少的認識就更加深刻了。 五、復(fù)習(xí)認識人民幣 教師：通過認識人民幣的學(xué)習(xí)，你知道哪些有關(guān)人民幣
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