20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)4(更新版)
【正文】 節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？從中你知道些什么？在原來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，這節(jié)課你有哪些新的收獲？還有哪些問(wèn)題？說(shuō)出來(lái)大家?guī)椭憬鉀Q。 教師：所有的人民幣同學(xué)們都認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn)這些人民幣。所以甜甜可能是 28 元，朋朋可能是 8元。 教師：請(qǐng)同學(xué)們用你們掌握的比較方法比較出這些數(shù)的大小。 教師： 83怎樣寫(xiě)？ 38呢？ 79， 54呢？ 學(xué)生寫(xiě)數(shù)。 多媒體課件出示 3捆零 4根小棒。 教師：請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地從 8數(shù)到 26；再一十一十地從 10數(shù)到 100。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn) 備小棒。 教師隨學(xué)生的回答 板書(shū) ： 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) —— 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成 ， 寫(xiě)數(shù)、讀數(shù) ， 數(shù)的順序、大小比較 ， 認(rèn)識(shí)人民幣 。 教師：怎樣才能又快又對(duì)地?cái)?shù)出有多少根小棒呢？ 讓學(xué)生理解數(shù)這些小棒時(shí)，要先 10根 10根地?cái)?shù)出有多少個(gè)十，再一根一根地?cái)?shù)出有多少個(gè)一。 三、復(fù)習(xí)寫(xiě)數(shù)、讀數(shù) 教師：下面我們復(fù)習(xí)寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)。 學(xué)生獨(dú)立完成后，全班集體訂正。 教師：這樣掌握了數(shù)的大小的比較方法，就可以把數(shù)按大小順序進(jìn)行排列了。 教師：這樣一來(lái)，我們對(duì)多與少的認(rèn)識(shí)就更加深刻了。 教師： 8元 =（）角， 60分 =（
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