【總結(jié)】帆EJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),明確詩(shī)歌大意。,理解詩(shī)歌中的象征意義。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn),挑戰(zhàn)生活的人生追求和奮斗精神。(難點(diǎn))新課導(dǎo)入高爾基說(shuō):“萊蒙托夫是一曲未唱完的歌?!?837年2月普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对?shī)人之
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】第一單元·第二課老山界課文導(dǎo)入兩萬(wàn)亐千里長(zhǎng)征,跨越千山萬(wàn)水,歷旪一年,震驚中外。那么紅軍翻越癿第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達(dá)30里,到處懸崖峭壁,十分險(xiǎn)峻??晌覀兗t軍戓士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當(dāng)年親自經(jīng)歷這一壯丼癿老紅紅軍戓士陸定一重走長(zhǎng)征路,再登老山界,幵迚一步感悟革命先輩癿堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主
2024-11-17 02:45
【總結(jié)】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點(diǎn))。(重點(diǎn)),了解他們對(duì)世界文明所做出的卓越貢獻(xiàn)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活板,就是活字版。板,同“版”。一個(gè)“活”字,點(diǎn)明活版印刷的特點(diǎn)。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進(jìn)行了有序地說(shuō)明。沈括(1031—1095
【總結(jié)】第一單元四《長(zhǎng)征》節(jié)選學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理解作品的主題思想。(重點(diǎn))義精神。(重點(diǎn))本文選自電視文學(xué)劇本《長(zhǎng)征》,文章選取了四個(gè)場(chǎng)景:泥濘的草地、草地水塘旁邊、泥濘的草地、草地之夜,利用時(shí)空畫(huà)面的轉(zhuǎn)換與人物的對(duì)話推進(jìn)作品情節(jié)的發(fā)展。王朝柱,中國(guó)當(dāng)代作家。著有《開(kāi)國(guó)
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】一本《文化苦旅》,一個(gè)世界名人,世人驚羨?!嗲镉甑奈幕M(jìn)入到人們的視野之中。人們?cè)谛蕾p閑適智慧的梁實(shí)秋,幽默風(fēng)趣的林語(yǔ)堂,平和閑淡的周作人,隨意自在的張愛(ài)玲等大家的作品的同時(shí),企盼出現(xiàn)新的散文大家,余秋雨的《文化苦旅》橫空出世,奪去了眾人的眼光。有人說(shuō)他的散文刷新了一個(gè)徹底平庸和徹
【總結(jié)】第五單元二十一幽徑悲劇學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)課文描寫(xiě)、議論和抒情相結(jié)合的表達(dá)方式。、通俗而又雅致的語(yǔ)言,體會(huì)層層鋪墊的寫(xiě)法及作用。(重點(diǎn))、善、美的決心。(難點(diǎn))“幽徑”點(diǎn)出悲劇的主體,“悲劇”點(diǎn)出文章的核心內(nèi)容,它不僅僅是這條幽徑上的一株古藤蘿的悲劇,而且是燕國(guó)的悲劇,也是一個(gè)時(shí)代的悲劇。
2024-11-17 10:15
【總結(jié)】安徽亳州木蘭像河南虞城花木蘭祠木蘭詩(shī)選自編者又名時(shí)民歌與與《孔雀東南飛》并稱(chēng)為中國(guó)民間敘事詩(shī)“雙璧”?!稑?lè)府詩(shī)集》郭茂倩《木蘭辭》南北朝北朝請(qǐng)讀準(zhǔn)字音噢——唧唧機(jī)杼軍帖
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】二十七活板SJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)、虛詞。,運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的特色。明的卓越貢獻(xiàn),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。宋仁宗時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命?;钭钟∷⑿g(shù)新課導(dǎo)入
【總結(jié)】預(yù)習(xí)檢測(cè)蹊蹺山坳嫣紅劈頭潛艇廠甸棗核殷切瑪瑙國(guó)籍qīqiaoàoyānpīqiándiànhéyīnnǎojí五棗核SJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
【總結(jié)】新課導(dǎo)入《長(zhǎng)征頌歌》點(diǎn)擊圖片播放音樂(lè)四《長(zhǎng)征》節(jié)選。,探究基本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者王朝柱1941年出生于河北吳橋人。1966年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院作曲系,中國(guó)內(nèi)地編劇。1972年調(diào)總政文工團(tuán)工作,歷任總政歌舞團(tuán)、總政歌劇團(tuán)作曲,總政話劇團(tuán)編劇。1964
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】十五陽(yáng)關(guān)雪余秋雨,理清文章思路。,歸納踏訪途中所見(jiàn)之景的特點(diǎn)。寫(xiě)的寫(xiě)法和特色。。學(xué)習(xí)目標(biāo)《渭城曲》王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。走近作者余秋雨余秋雨,1946年生,浙江余姚人。在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)后
【總結(jié)】導(dǎo)入語(yǔ)大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)余秋雨嗎?對(duì),他寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的散文。有人說(shuō)他的散文刷新了一個(gè)徹底平庸和徹底蒼白的時(shí)代;有人說(shuō)《文化苦旅》是一條河系,在星光燦爛的中國(guó)散文的天空里,其中的每一顆星星都散發(fā)著魅力非凡的深不可測(cè)的光暈;有人稱(chēng)余秋雨是二十世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開(kāi)一代散文新風(fēng)的第一人。陽(yáng)關(guān)雪余秋雨學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】長(zhǎng)征(節(jié)選)王朝柱?[教學(xué)目標(biāo)]?1、理解文中含義深刻的語(yǔ)句,探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果。2、引導(dǎo)學(xué)生了解紅軍過(guò)草地的險(xiǎn)惡環(huán)境,感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界。?3、電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)。?[重點(diǎn)難點(diǎn)]?1、重點(diǎn):部分含義深刻的語(yǔ)句。?2、難點(diǎn):了解影視藝術(shù)的一般特點(diǎn)?!堕L(zhǎng)征》
【總結(jié)】春望作者杜甫字子美號(hào)少陵野老朝代唐評(píng)價(jià)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”作品風(fēng)格以古體詩(shī)、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng),風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主;詩(shī)作真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程,被稱(chēng)為“詩(shī)史”代表作品《兵車(chē)行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及“三吏”(《新安吏》《石壕吏》
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】春望作者杜甫字子美號(hào)少陵野老朝代唐評(píng)價(jià)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”作品風(fēng)格以古體詩(shī)、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng),風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主;詩(shī)作真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程,被稱(chēng)為“詩(shī)史”代表作品《兵車(chē)行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及“三吏”(《新安吏
2025-06-15 01:06