【正文】 金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃 泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 6． 下列各句中 “ 焉 ” 字的用法與其他三項不同的一項是 (3 分 )( ) A． 賢于己者 ， 忌之而不愿問 焉． B． 積土成山 ， 風雨興 焉 ． C． 積水成淵 ， 蛟龍生 焉 ． D． 積善成德 ， 而神明自得 ， 圣心備 焉 ． 答案 D 解析 A、 B、 C 三項兼詞，相當于 “ 于 此 ” 。 D 項語氣助詞，表陳述語氣。 7． 對 “ 積善成德 ， 而神明自得 ， 圣心備焉 ” 一句翻譯正確的一項是 (3 分 )( ) A． 積累善行 ， 養(yǎng)成良好的品德 ， 就會得到最高的智慧 ， 具備圣人的思想境界 。 B． 積累善行 ， 養(yǎng)成良好的品德 ， 精神面貌自會煥然一新 ， 圣人的思想境界也自會具備 。 C． 積累善行 ， 養(yǎng)成良好的品德 ， 就會得到最高的智慧 ， 孔圣人的思想境界也就具備了 。 D． 積累善行 ， 精神面貌自會煥然一新 ， 圣人的思想境界也就具備了 。 答案 A 解析 B 項 “ 精神面貌自會煥然一新 ” 錯。 C項 “ 孔圣人的思想境界 ” 錯。 D項 “ 精神面貌自會煥然一新 ” 錯。 8． 下列敘述不符合文意的一項是 (3 分 )( ) A． 在這段文字中 ， 作者用了十個比喻論證了學習要逐步積累 ， 要堅持不懈 ， 要專心致志的道理 。 B． 人們掌握知識 ， 培養(yǎng)品德的過程 ， 也是一個逐步積累 ， 逐步發(fā)展 ， 由不知到知 ， 由量變到質變的過程 。 C． 朽木與金石對比 ， 說明 “ 不折 ” 與 “ 可鏤 ” 的關鍵在于 “ 舍 ” 。 D． 用蚯蚓的 “ 用心一 ” 和螃蟹的 “ 用心躁 ” ， 對比論證 ， 意在說明學習必須專 心致志 ，用心專一 。 答案 C 解析 C 項朽木與金石對比，說明應當堅持不懈。 9． 翻譯下面的語句 。 (6 分 ) (1)故不積跬步 ， 無以至千里 ； 不積 小流 ， 無以成江海 。 (2)鍥而舍之 ， 朽木不折 ； 鍥而不舍 ， 金石可鏤 。 答案 (1)所以不積累每半步 ， 就沒有辦法到達千里之外 ； 不匯集細小的水流 ， 就沒有辦法匯成江河大海 。 (2)雕刻一下就放棄 ， 即使是朽木也不能刻斷 ； 不停地刻下去 ， 即使是金屬和石頭也能雕刻成功 。 三、課堂延伸 (18 分 ) 閱讀下面的文言文，完成后面的問題。 醉書齋記 鄭日奎 于堂左潔一室，為書齋。明窗素壁，泊如也。設幾二，一陳筆墨，一置香爐、茗碗之屬。竹床一，坐以之；木榻一，臥以之 。書架書筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾諸什物，亦雜置左右。 甫晨起， 即科頭 ① 拂案上塵，注水硯中，研墨及丹鉛，飽飲筆 以． 俟。隨意抽書一帙，據坐批閱之。頃至會心處，則朱墨淋漓漬紙上，字大半為之隱。有時或歌或嘆，或笑或泣，或怒罵，或悶欲絕，或大叫稱快，或咄咄詫異，或臥而思、起而狂走。家人 見者，悉駭愕， 罔測所指，乃竊相議，俟稍定，始散去。婢子送酒茗來，都不 ?。?取?；蛘`觸之，傾濕書冊，輒怒而責，后乃不復持至。逾時或猶未食，無敢前請者。惟內子時映簾窺余，得間始進，曰：“ 日午矣，可以飯乎？ ” 余應諾。內 子出，復忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟者數四。及就食，仍挾一冊 與． 俱，且啖且閱。羹炙雖寒，或且變味，亦不覺也。至或誤以雙箸亂點所閱書，良久始悟非筆，而內子及婢輩罔不竊笑 者． 。夜坐漏常午，顧童侍，無人在側。俄而鼾震左右，起視之，皆 爛漫． ． 睡地上矣。 客或訪余者，刺已入，值余方校書，不遽見?？退啪?，輒大怒詬，或索取原刺，余亦不知也。蓋余性既嚴急，家中人啟事不以時，即叱出，而事之緊緩不更問，以故倉卒不得白。而家中鹽米諸瑣物，皆內子主之，頗有序。余是以無所顧慮，而嗜益 僻． 。 他日忽自悔，謀立誓戒之，商于內子。內子笑曰： “ 君無效劉 伶斷飲法 ② ，只 賺． 余酒脯，補五臟勞耶？吾亦惟坐視君沉湎耳，不能贊成君謀。 ” 余倘然久 之． ， 因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔 ；且為文字飲，不猶愈于紅裙耶？遂笑應之曰： “ 如卿言，亦復佳。 ”乃不復立戒，而采其語意，以名吾齋曰 “ 醉書 ” 。 (選自《續(xù)古文觀止》，有刪改 ) 注 ① 科頭：不戴帽子。 ② 劉伶斷飲：劉伶戒酒?！稌x書 劉伶?zhèn)鳌份d，劉伶曾求 其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。 10． 對下列句子中加點的詞語的解釋 ， 不正確的一項是 (3 分 )( ) A． 婢子送酒茗來 ， 都不 省． 取 省 ： 知道 B． 起視之 ， 皆 爛漫 ． ． 睡地上矣 爛漫 ： 坦率自然的樣子 C． 余是以無所顧慮 ， 而嗜益 僻． 僻 ： 怪僻 D． 只 賺 ． 余酒脯 ， 補五臟勞耶 賺 ： 獲取 答案 D 解析 D 項 “ 賺 ” 應解釋為 “ 誑騙 ” 。 11． 下列各組句子中 ， 加點的詞的意義和用法都不相同的一組是 (3 分 )( ) A.????? 研墨及丹鉛 ， 飽飲筆 以． 俟遂自投汨羅 以． 死 B.????? 而內子及婢輩罔不竊笑 者．期年之后 ， 雖欲言 ， 無可進 者． C.????? 余倘然久 之．念悲其遠也 ， 亦哀 之 ． 矣 D.????? 仍挾一冊 與 ． 俱酈元之所見聞 ， 殆 與 ． 余同 答案 C 解析 A項兩個 “ 以 ” 相當于 “ 而 ” ，連詞。 B項兩個 “ 者 ” 譯為 “?? 的人 (或事 )” ，代詞。 C 項第一個 “ 之 ” 為音節(jié)助詞，不譯；第二個 “ 之 ” 為代詞。 D 項兩個 “ 與 ” 都為介詞，譯為 “ 跟 ” 。 12． 以下六句話 ， 分別編為四組 ， 全部能夠表現(xiàn)作者 “ 醉書 ” 的一組是 (3 分 )( ) ① 書架書筒各四 ， 古今籍在焉 ② 隨意抽書一帙 ， 據坐批閱之 ③ 則朱墨淋漓漬紙上 ， 字大半為之隱 ④ 他日忽自悔 ， 謀立誓戒之 ⑤ 夜坐漏常午 ， 顧童侍 ， 無人在側 ⑥ 逾時或猶未食 ， 無敢前請者 A． ①③④ B． ③⑤⑥ C． ①②⑤ D． ②④⑥ 答案 B 解析 此題可用排除法， ① 表明藏書的情況， ② 描述讀書的動作， ④ 表明悔于 “ 醉書 ” ，與表現(xiàn) “ 醉書 ” 無關。故排除 A、 C、 D 三項。 13． 下列對原文內容的分析和概括 ， 不正確的一 項是 (3 分 )( ) A． 文章描繪了書齋主 人為了讀書常常置酒茶 、 飯食 、 睡眠和家人 、 賓客于腦后等癡醉癲狂的狀態(tài) ， 展示了一個嗜書如命的書癡形象 ， 表現(xiàn)了作者自得其樂 、 自我陶醉的心態(tài) 。 B． 作者性格嚴厲急躁 ， 不諳世事 ， 不近人情 。 讀書入迷時 ， 常對家人呵斥怒責 ， 并拒絕會見來訪的客人 ， 因而經常得罪來訪者 ， 造成了緊張的人際關系 。 C． 作者夫人主持家務 ， 井然有序 ， 客觀上 “ 縱容 ” 了丈夫的 “ 醉書 ” 習性 ； 當作者對這種習性悔而思改時 ， 她幽默地表示反對 ， 可見她主觀上對丈夫的 “ 醉書 ” 持贊賞態(tài)度 。 D． 作者本打算戒除 “ 醉書 ” 的習性 ， 但又 考慮到男人癡迷詩