五年級語文教案——威尼斯的小艇(已改無錯字)
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 。 （ 2）思考：寫威尼斯夜晚的美景與小艇的作用，有什么關(guān)系呢 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)討論。 （ 4）教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言板書：小艇行駛 喧鬧，停泊 靜寂 （ 5）教師小結(jié)：大家看，威尼斯的小艇一行駛，城市就 （齊答：喧鬧）；小艇一停泊，威尼斯就（齊答：靜寂），一動一靜，寫得多好啊，充分襯托出了小艇與威尼斯城的關(guān)系 （密切），說明了小艇的 （作用大） （ 6）再次朗讀這一段，體會威尼斯城月夜的美景。 三．品讀課文，升華情感。 （ 1）教師：你們喜歡美國大作家馬克 .吐溫的這篇文章嗎那么我們再來有感情地精讀這篇課文。（再次播放課件） （ 2）請學(xué)生用一兩句話來談?wù)劺首x課文后的感受。 5 （ 3）教師總結(jié)：同學(xué)們說得多好啊！說明你們真正學(xué)懂了課文。的確，美的 課文給我們帶來了美的享受。世界是美的，生活是美的！美的地方何止一個威尼斯呢！意大利有個威尼斯，我們中國也有個威尼
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