小學(xué)四年級語文教案——絕句教學(xué)設(shè)計(jì)之三(已改無錯字)
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 。 導(dǎo)：杜甫的作品中還有一首描寫春天美麗景色的絕句mdash。mdash。 學(xué)生自由朗誦絕句（遲日），思考詩句的含義。 學(xué)生質(zhì)疑問難，討論解疑。 學(xué)習(xí)小組共同解釋詩句的意思。 讀、背、積累古詩。（第二首古詩的學(xué)習(xí)以學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)為主。） （三）、進(jìn)入第二章《輕輕松松地聽》，欣賞詩歌： 導(dǎo)：同學(xué)們只花了分鐘時間就學(xué)會了兩首古詩，真是省時高效呀。老師猜想，現(xiàn)在咱們大腦里的小管家一定有些累了，就來輕松一下吧！ 6 學(xué)生欣賞或跟唱三首杜甫的名作：《春望》、《登高》、《蜀相》。（激發(fā)學(xué)生學(xué)唱的愿望。） （四）、進(jìn)入第三章《開開心心地唱》，學(xué)生唱詩： 反復(fù)聽《前出塞》的古詩演唱，背誦或跟唱均可。 自由背誦，男女生比賽背誦。 鏗鏘有力地跟唱一遍。 （五）、認(rèn)識詩人，了解詩作： 導(dǎo)：今天，我們在這兒能欣賞到這么多優(yōu)秀的古詩，真的要好好感謝一個人 mdash。mdash。杜甫。 學(xué)生自由說說自己了解的有關(guān)杜甫的知識。 自由交流自己積累的杜甫的詩作。 看電腦老師的介紹，請學(xué)生說說自己知道了哪些知識。（了解詩人的生平知識，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)主義詩人的典范） 出示詩歌《兵車行》，教師范背并解釋，幫助學(xué)生理解現(xiàn)實(shí)主義。 出示小紅旗，鼓勵學(xué)
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