四年級語文上冊教案——觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課)(已改無錯(cuò)字)
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 課文，并把想到的畫面轉(zhuǎn)換成口語，又進(jìn)行了語言訓(xùn)練。落實(shí)了新課標(biāo)的精神，學(xué)生的閱讀能力、語言能力要在具體實(shí)踐中訓(xùn)練才能形成。 ] 。 同學(xué)們，你們讀了課文，能把想象到的畫面說得這么好，除了你們的聰明才智外，還有一個(gè)很重要的原因就是課文的語言美。 現(xiàn)在請你們再讀讀自己覺得美的句子，怎樣讀才能把你感覺到的美有感情地讀出來。再說說覺得這個(gè)句子美在哪里。 讀完后品讀，評讀，全班一起讀，充分感受語言美，形象美。 。 ⑴邊讀邊想畫面，把想到的畫面說一說。 ⑵品味好句子，有感情地朗讀。 （四）學(xué)習(xí)潮來之前，潮退之后部分。 5 課文除了潮來之時(shí)部分寫得美，潮來之前和潮退之后也非常美，選擇你喜歡的一部分學(xué)習(xí)，用剛才的學(xué)習(xí)方法。 ，有感情地朗讀，邊讀邊想畫面。 ，并說說為什么喜歡（或說說想到的畫面）。 （五）總結(jié)談話。 ，錢塘江大潮是世上少
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